追梦征途

　　《追梦征途：北斗星通公司二十年发展历程纪实》：　　童年是人生的“母亲”，环境是人生的“父亲”。周儒欣的童年虽然生活不算富裕，却是快乐的，也是幸福的。这种快乐与幸福，是父母给予他的一生的财富。　　当时，凡是能够识文断字而又出身平凡的农民，都有着两个非常朴素的认知，其一是文化知识的重要性，其二便是期望子女跳出农门。　　父母是孩子的**任老师，家庭是孩子*重要的教室。周儒欣对此有很深的体会。　　那时的周家，虽谈不上是富有的大户人家，但在村中有着颇高的威望。这份威望归根结底，还是与“文化”有关。　　周儒欣的父亲凭着勤奋刻苦，读书读到中学。这在当年的村子里，算是数得上的“文化人”。　　周父不仅读书读得多，重要的是对文化有着无尽的渴求与崇拜。而且，周父对其村落历史、民俗风情等都颇为熟悉，常常绘声绘色地讲给孩子们听。中国乡土社会，礼失而求诸野，大多延续着传统的士农工商的阶层观念。正如南方称呼“先生”，北方称呼“秀才”一样，有文化的人在乡村是非常受人尊重的。　　后来，周父偶尔给孩子们讲起自己读书求学的艰辛。他读书在40多公里外的沧县。就这一段路，他需要走上一整天。而即使走上一天，一想到有书可以读，所有的疲惫都会跑到九霄云外去了。　　这也促使周儒欣的父母坚定地要把自己的孩子们培养成有文化的人。他们省吃俭用，勤俭持家，常常是老大穿完的衣服，让几个弟弟继续轮着穿，但只要孩子们读书需要钱，从来没有说过一个“不”字。周儒欣的父母心中有一个信念：再穷不能没文化，再苦不能误儿女。　　那种对知识的渴望，对知识的虔诚以及对改变命运的渴求，如今的人们可能已经很难想象。　　因为读过书，又是小有名气的文化人，周父在当时的同龄人中算得上是出类拔萃。后来，竟出入意料地在镇上的储蓄所谋得一份工作。这对全家来说简直是天大的喜事。　　不再做靠天吃饭的农民，而是用自己的文化一点点构建理想的生活，这使得几个孩子意识到有文化就有饭吃。当然，那时还没有“知识改变命运”的说法，但“学而优则仕”的观念根深蒂固。知识改变了生活的困窘，也被看作一种积极的人生态度。　　谁知，天有不测风云。正当周父慢慢经营着自己的人生时，一场史无前例的严峻考验突然降临在他的身上。1958年，周父作为一个“文化人”，被遣返回老家，又当起了农民。　　这段经历，周父并不常跟家人提起。直到周儒欣长大成人之后，才大略了解到父亲当年曾经吃过的苦头，经历过的磨难。他认为父亲是一个非常值得尊敬的人，尤其是面对困境时的那种不屈不挠的人生态度。　　当时，周父被遣回农村后，赋闲了没多少日子，便因为有文化、会算账而被安排到食堂做管理工作。　　食堂的伙计都对周父敬重有加，有时候还拿来一些干粮塞给他贴补家用。这本来是乡村中常见的人情往来，也是管食堂的一点小福利，却被他婉言相拒——他宁可饿肚子也不愿占任何小便宜。这样的性情通常被人们过分解读为道德层面上的崇高，而在极度困苦的情况下，只能说是一种天性中的东西。周父的是非观，也许和他遭遇“右派”打击后的自尊和谨慎有关。人性所展现出来的，有时比说教深刻得多，或者说更为耐人寻味。它能够或多或少地帮助我们去理解那些刚毅背后的柔弱，以及无奈过后的坚强。　　周父的愿望就是让自己和后代过上好日子。即使物质上并不富有，但在精神上，活得要有尊严。　　周父平素也没有讲过什么大道理。周儒欣记得*清楚的，就是小时候父亲常跟他们讲：“你们看看人家县城里的小孩多干净、多文明。”这便是周父对周儒欣*初的教育，给他一个向往更广阔的世界、向往“文明”的生活方式的念头。　　……