“自主”涵养品质——基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究

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作者：李群

出版社：上海社会科学院出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787552036794
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：420
出版时间：2021-11-01
条形码：9787552036794 ; 978-7-5520-3679-4

本书特色

一份结题报告、八个子课题报告、百余篇研究案例、25位教师的研究论文。围绕核心素养培育，吴迅中学走出学生“自主性发展”之路。建立了有校本特色的学生自主活动评价体系，在诸多领域充分体现学生的自主性、能动性，也体现了学校科研先行、科研引领的教育活力，在教师素质提升、学生全面发展等方面成效显著。

内容简介

本书是上海市吴迅中学2017年启动的为期三年的“核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究”课题的研究成果。全书由上下两编组成，上编为研究报告，下编是教师的教学论文与案例。研究报告结合学校实际，提出了学生核心素养的八个要素，并建立了学校独特的多元评价体系。教师的教学论文与案例，呈现出学校课题在实施过程中全面推动、全员参与、整体设计的特点，以及所获得的进步。

序/1 前言师生生命双向的流注/1 研究报告——基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究章绪论/3 一、问题提出与研究意义/3 二、文献综述与研究思路/7 三、研究基础与研究内容/16 第二章基于核心素养培育背景下学生自主活动的目标体系与架构/18 一、校情分析/18 二、目标体系/20 三、架构与内容/11 第三章基于核心素养培育背景下学生自主活动的课程建设与实施/26 一、课程建设/26 二、课程实施/30 第四章基于核心素养培育背景下学生自主活动的教育实践与研究/36 ……

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