![“自主”涵养品质——基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究](http://image12.bookschina.com/2022/20220815/2/8741436.jpg)
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图文详情
- ISBN:9787552036794
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:420
- 出版时间:2021-11-01
- 条形码:9787552036794 ; 978-7-5520-3679-4
本书特色
一份结题报告、八个子课题报告、百余篇研究案例、25位教师的研究论文。围绕核心素养培育,吴迅中学走出学生“自主性发展”之路。建立了有校本特色的学生自主活动评价体系,在诸多领域充分体现学生的自主性、能动性,也体现了学校科研先行、科研引领的教育活力,在教师素质提升、学生全面发展等方面成效显著。
内容简介
本书是上海市吴迅中学2017年启动的为期三年的“核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究”课题的研究成果。全书由上下两编组成,上编为研究报告,下编是教师的教学论文与案例。研究报告结合学校实际,提出了学生核心素养的八个要素,并建立了学校独特的多元评价体系。教师的教学论文与案例,呈现出学校课题在实施过程中全面推动、全员参与、整体设计的特点,以及所获得的进步。
目录
序/1
前言师生生命双向的流注/1
研究报告——基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究
章绪论/3
一、问题提出与研究意义/3
二、文献综述与研究思路/7
三、研究基础与研究内容/16
第二章基于核心素养培育背景下学生自主活动的目标体系与架构/18
一、校情分析/18
二、目标体系/20
三、架构与内容/11
第三章基于核心素养培育背景下学生自主活动的课程建设与实施/26
一、课程建设/26
二、课程实施/30
第四章基于核心素养培育背景下学生自主活动的教育实践与研究/36
……
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作者简介
李群:上海市吴迅中学校长,中学物理高级教师,华东师范大学教育硕士,上海市第二期“双名工程”学员。曾主持和参与多项市、区级重点课题和项目,多次获得市、区级奖项。主编《“有为”成就梦想——“有为”教育研究与实践》一书,参与 《物理案例教学论》《航海魂与大学味》《实践 探索 创意》等书的编撰。
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