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  • ISBN:9787302594277
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:295
  • 出版时间:2021-12-01
  • 条形码:9787302594277 ; 978-7-302-59427-7

本书特色

移动互联时代的科普读者该如何在信息的汪洋中准确辨别自己看到的信息是不是科学的?科学传播者如何向读者科学传达科学信息?《科学传播的科学》给你答案。 移动互联时代,我们该如何科学地辨别科普知识?如何科学地传播科学?这里有答案

内容简介

为了更好地开展科学传播,你大概需要阅读上千篇学术论文和数十本相关图书。幸运的是,克雷格??科米克博士替你做了这一工作。 在案例研究和例证的支撑下,这本《科学传播的科学》极具可读性又让人感到愉悦的著作凝练了科学传播方面的*佳实践研究。通过对包括信息、隐喻、评估和伦理在内的各个方面提出可行性的建议,你将了解到公众如何看待科学以及为何如此看待,并且如何将科学研究塑造成可以影响信念、行为和政策的好故事。

目录

目录


基本原则 / 1


第1章 言简意赅,什么才是好的科学传播? / 2


科学固有的复杂性 / 4


是什么塑造了未来? / 5


应对策略 / 6


要点 / 6


第2章 为何我们要更好地传播科学 / 7


其他的选择? / 9


应对策略 / 11


要点 / 12


第3章 埋葬缺失模型 / 13


为什么要埋葬缺失模型? / 14


应对策略 / 16


要点 / 17


第4章 客观点!阁下! / 18


应对策略 / 21


要点 / 22


第5章 公众到底是如何看待科学的? / 23


科学教育 / 26


公众的科学素养 / 27


社会素养 / 28


应对策略 / 28


要点 / 29


第6章 不存在单一受众:理解细分人群 / 30


不同的细分类型 / 31


积极公众、消极公众以及热点议题公众 / 32


价值观 / 34



科学传播的科学


VI


不要忘了还有X代、Y代和Z代 / 38


应对策略 / 40


要点 / 40


传播工具 / 41


第7章 信息和隐喻 / 42


语言的使用 / 44


正确地传递信息 / 45


信息框 / 45


我从不对我不喜欢的东西使用隐喻 / 48


野兽还是病毒? / 51


应对策略 / 52


要点 / 52


第8章 很久以前:讲故事 / 53


其他叙事结构 / 56


叙事的力量 / 59


当科学叙事迷失时 / 60


相互竞争的叙事 / 61


英雄之旅 / 62


应对策略 / 63


要点 / 63


第9章 相信我,我是一个科学家 / 64


明星科学家 / 66


信任的通货 / 68


尚未提出的问题 / 68


受众决定一切 / 69


信任与不信任 / 71


但是那意味着什么 / 72


应对策略 / 74


要点 / 75


第10章 媒体很重要 / 76


旧日好时光 / 77


与媒体打交道的指南 / 87


写一篇优秀的媒体通稿 / 89


*后一个重要的叮嘱:误解媒体报道的影响 / 92


应对策略 / 94



. 目录


VII


要点 / 94


第11章 成为社交媒体明星 / 95


社交媒体会改变大脑吗? / 96


谁在用社交媒体? / 96


问题总是他们,不是我们 / 99


利用社交媒体的好处 / 100


改善与公众的传播 / 102


如果做,就要做得更好 / 103


找到正确的媒介 / 104


来自美国国家航空航天局的教训 / 105


你可以发布很多条推文吗? / 106


数码盒子之外的思考 / 109


谈谈以性别为基础的网络钓鱼行为 / 109


应对策略 / 111


要点 / 111


第12章 我被陷害了!框架的艺术 / 112


框架简史 / 114


强调框架 / 116


为争议性议题设置框架 / 116


问题的症结 / 118


社交媒体作为框架的传播者 / 118


框架的伦理 / 119


应对策略 / 119


要点 / 120


第13章 谁害怕公开演讲? / 121


什么是好的传播? / 124


怎样才是一个好的演讲者? / 127


付诸实践 / 128


姿势的重要性 / 129


当现场出差错时 / 131


死于PPT / 131


数据可视化 / 133


跟充满敌意的受众交流 / 135


应对策略 / 136


要点 / 136



科学传播的科学


第14章 参与 / 137


没人喜欢老鼠 / 141


社区参与的演化 / 142


当社区需要拥有社区参与时 / 143


什么是好的参与? / 144


*佳实践什么样? / 146


多元利益相关者的参与 / 148


通过公民科学实现社区参与 / 149


那么什么是不好的参与? / 153


应对策略 / 154


要点 / 154


第15章 P值:政策和政治 / 156


科学和政治之间的界限 / 157


那么到底谁是决策者? / 159


接触决策者的*佳方式是什么 / 160


社区参与在政策制定中的作用 / 165


应对策略 / 165


要点 / 166


第16章 评估:度量和统计数据 / 167


研究人员怎么说 / 168


一项好的评估看起来应该什么样 / 169


目的与目标 / 169


应对策略 / 173


要点 / 174


当情况变得困难时 / 175


第17章 我是信徒!理解不同的信念 / 176


理解一个共同体内信念的广度 / 177


为何这种不同的信念会存在? / 178


曼德拉效应 / 179


为何聪明人会相信蠢事? / 181


那么我们该怎么办? / 190


*后一个大大的“但是” / 192


应对策略 / 194


要点 / 195



第18章 一项有风险的事业——对风险进行传播 / 196


界定风险传播环境 / 197


通过关切和影响来理解你的受众 / 197


对风险的科学认知与公众认知 / 199


危险与愤怒 / 201


认知偏差:理解人们是如何思考的 / 202


风险认知 / 203


信任 / 204


媒体 / 205


社交媒体 / 207


应对策略 / 207


要点 / 208


第19章 尊重价值观 / 209


价值观棱镜:理解价值观以及接近这些价值观的工具 / 210


应对策略 / 215


要点 / 215


第20章 你真的能改变别人的行为吗 / 216


只是让人们采取行动 / 217


小动作和暗示 / 218


我们行为的复杂性 / 219


当然,还有价值观 / 220


行为经济学 / 220


当它无法奏效时 / 222


应对策略 / 223


要点 / 225


第21章 对争议进行传播:好的、坏的和丑陋的 / 226


到底什么是争议? / 227


在信念、价值观和利益上的冲突 / 228


为心灵而战 / 229


制造争议 / 230


处理不确定性 / 235


那么你能做些什么呢? / 235


应对策略 / 236


要点 / 237



科学传播的科学


第22章 揭穿无稽之谈 / 238


伪科学是危险的 / 240


揭露错误信息的真相 / 242


提前脱离 / 243


传授科学方法 / 244


应对策略 / 244


要点 / 245


科学传播问题 / 247


第23章 于何处找到科学传播的伦理 / 248


在不确定的时代打正义之战 / 249


在伦理上设置框架 / 249


大胆地说出那些重大的心照不宣的议题 / 251


应对媒体的流行 / 252


科学传播者的伦理行为准则应该是什么样的? / 253


那么我们应该怎么做呢? / 258


应对策略 / 258


要点 / 259


第24章 为什么我们实际上并不知道我们自认为知道的东西 / 260


世界上*奇怪的人 / 262


可乐和曼妥思的效应 / 264


那么这一切意味着什么呢? / 266


应对策略 / 267


要点 / 267


参考文献 / 268


后记:*后的布道 / 293





展开全部

作者简介

作者简介 克雷格·科米克(Craig Cormick)博士是澳大利亚优秀的科学传播者之一,他有着30多年的科学传播者经验。他曾是澳大利亚科学传播者协会的主席,也是一位著名的作家,出版过20多本著作。他的作品发表在很多学术期刊上,包括《自然》和《细胞》等刊物。他致力于传播复杂的科学议题,并在澳大利亚的大学里教授写作和公共关系课程,同时还在全球各地开展传播培训活动。 译者简介 王大鹏,中国科普研究所副研究员,第九届吴大猷科学普及著作奖佳作奖得主,主要研究方向为科学家与媒体关系,科学传播,国外科学传播理论与实践,新媒体科学传播等。在《中国科学报》《光明日报》《科技日报》等媒体发表评论文章百余篇;在各类核心期刊发表论文数十篇;已翻译出版科普研究理论专著多部。 王慜超,中国科学院上海光学精密机械研究所科研项目主管,长期从事科技管理专业领域相关工作。 黄荣丽,中国科普研究所助理研究员,中国科普作家协会会员,主要研究方向为科技工作者科普能力提升、科普作品标准体系等,在核心期刊、国内外会议发表论文数篇,在相关报纸发表评论数篇,参与编辑著作3部。

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