- ISBN：9787565148392
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：397
- 出版时间：2021-03-01
- 条形码：9787565148392 ; 978-7-5651-4839-2
本书特色
《医学·教育康复系列丛书》（22分册） 医学·教育康复人才培养和专业化提升的“推荐阅读书”。 本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标靠前，携手优选同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”3分册，为很普遍、很典型、拥有有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。 本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
内容简介
运动性言语障碍评估与治疗 现代医疗技术的飞速发展使得神经系统疾病的存活率大幅提高，但随之而来的“后遗症”如本书所关注的运动性言语障碍的患病率也逐年增加，运动性言语障碍可表现为言语不畅、构音含糊、嗓音异常等。本书系统地介绍了运动性言语障碍的定义、分类、神经病理学机制、评估方法，以及各类型运动性言语障碍的治疗手段，可为相关专业学生、临床康复工作者进入临床实践提供有力帮助。
目录
作者简介
黄昭鸣，美国华盛顿大学（The University of Washington）言语病理与听力学博士，华东师范大学言语听觉科学专业博士生导师、教育康复学系教授，美国西雅图嗓音言语和听力基金会主席，《中国听力语言康复科学杂志》常务编委，《临床耳鼻喉科杂志》编委，南京医科大学耳鼻咽喉头颈外科兼职教授，吉林大学文学院兼职教授，上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长。 2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人工耳蜗术后汉语言康复教育机理与方法研究”首席专家；2005年上海市浦江人才计划“特殊儿童言语矫治的理论和方法研究”项目责任人；2006年教育部新世纪很好人才支持计划项目“多重障碍儿童多重干预的理论与方法研究”项目责任人；2008年国家科技支撑计划“聋儿康复多媒体课件编辑平台及训练设备研发”首席专家。出版了《言语障碍的评估与矫治》、《言语功能评估标准及方法》、《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践》等多部专著，具有11项发明。
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