群星璀璨——山东大学文史名家传略

自学成才的明史专家黄云眉先生 潘群 黄云眉，字子亭，号半坡。1898年农历二月二十六日生于浙江省余姚县，1977年7月24日病逝于山东济南市，终年80岁。新中国成立前，历任余姚县立小学教员、宁波中学教员、世界书局编辑所主任、金陵大学中国文化研究所研究员以及无锡国专、沪江大学、上海临大、上海新中国法商学院等校教授。新中国成立后，历任山东大学教授、图书馆馆长、校教育工会副主席、历史系系主任、中国古代史研究室主任，并任济南市民盟主任委员、山东省民盟副主任、民盟候补中央委员、青岛市总工会执行委员、山东省中苏友协理事、山东省政协常委、山东省历史学会副主席等职。因教学和科研工作成绩显著，多次被评为校先进工作者、济南市先进＿丁作者。并以特邀代表身份出席山东省文教群英会，当选山东省国庆十周年赴京观礼代表。1961年8月22日出席六个民主党派中央全会扩大会议时，受到毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等中央领导同志接见，并合影留念。 黄云眉先生是一位具有多方面素养、德才兼备的历史学家和教育家。他一生在为人、为学、为事三个方面，都堪称师表，道德、文章、事功融而为一，是一位名副其实的中国共产党员，堪称“文章九鼎重，神骏万里超”。在学术上，不仅对于经学、文学具有精湛的研究，而且擅长考证，精于明史，各方面造诣都很高。此外，对音韵训诂、版本目录以及书法艺术等都有深入的研究。黄先生的书法以魏碑与王字为基础，喜爱苏字，兼收各家所长，融而为自己的特色，尤显古雅并带有浓厚金石韵味。他自幼即喜抱膝吟哦，好作诗词，1919年以来所作有百首之多，还为家乡余姚县立**完全小学创作过校歌。平生爱慕苏轼的诗，因以“半坡”为号。应当指出，云眉师的一生不但在学术上有建树，而且是培养中国文史人才的辛勤园丁。他一生从事过小学教育、中等教育、高等教育，桃李满天下，著名学者程千帆教授，著名出版家、现代文学研究学者丁景唐先生，著名红学专家李希凡先生，清史学者金成基同志，文物专家徐启宪同志以及前黄梨洲文献馆负责人符伯望先生等，皆是云眉先生的高足。从1929年开始发表**部著作《邵二云先生年谱》起，他陆续撰著《古今伪书考补证》《史学杂稿订存》《史学杂稿续存》《韩愈柳宗元文学评价》《鲒琦亭文集选注》等学术专著计110余万字。在史学领域中以明史研究*为突出，1971年完成了200万字的《明史考证》巨著，取得了丰硕的成果。 一、勤自学 黄云眉先生的远祖，可以上溯到余姚黄宗羲，世称梨洲先生者，他是清初浙东学派的创始人。黄云眉先生的父亲黄延龄系手工业工人（银匠），有子女四人，先生居长，因家境困难，不得不早寻生计，以学徒为生，幼年即遭失学痛苦。在学徒艰辛劳动之余，他经常偷偷看书，亲友为之感动，便予以资助。在12岁那年才进了私塾，15岁插班余姚县立小学，17岁毕业留校任教。自此之后，没有进过任何学校，未曾受过正规文化教育，所以他自己说：“一生只受过两年学校教育。” 从一个只进过两年学校而只有小学毕业程度的青年，到晚年竞成为一位很有贡献的国内外著名学者、明史专家，其途径完全是靠自学。他总结自己这方面经验时曾说：“我的成就虽然是那么微不足道，毕竟是从自学得来，不是除了学校就会和‘知’绝缘。”“求知的主要途径应该是自学，而不是学校。学校的教育是有期限的，而且不可能每个人都有受全部学校教育的机会；即使在学校里受教育，主要还是要依靠自学。”他进一步指出：“结合实际的求知时间，是在离开学校后的工作实践阶段。不论做什么工作，为了适应形势发展的需要，都不能满足于旧知，必须通过自己刻苦的学习，不断地求新知，长新知，用新知。我们是否能受到完全的学校教育，应该从国家的需要和计划来考虑，可以争取，但不能勉强。而自学则占着我们整个一生求知的时间，其权操之在己，我们非努力争取不可。”自学贵在坚持。他数十年如一日，不论如何困难，一直到临终前，也从未间断过自学和研究。他认为“求知是苦事，也是乐事”。这种一以贯之、始终如一的自学毅力和乐观精神，使他终于成为起步很晚而得到成果较早的一位学者。 在自学摸索过程中，云眉先生和其他人一样走过弯路。他说：青年时期自己“只是贪婪地把大堆大堆的故纸，尽往自己脑筋里挤、积，再挤、再积”，“当时以为这样，就可以在短短的时间内，一跃而为博闻之士。欲速则不达，结果东碰西撞，走了弯路”，患了一般青年人急于求成的通病。因而他经常以此为训，告诫诸生引以为鉴，教育我们：一不求名利，二不急于求成，踏踏实实地做学问。在谈话中，时以“水滴石穿”和“水到渠成”来勉励大家。他曾在为青年同志写的一篇文章中，总结自己自学的经验，**条就是“要循序而进”。他认为，“序”就是阶段。“我们要不断求知，但不能跨过学问应有的序。”不肯循序而进，不肯在打基础上下功夫，学不到经得起实践检验的真正的学问。他认为，循序而进不仅是求