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正能量的父母语言

正能量的父母语言

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图文详情
  • ISBN:9787547058152
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:148
  • 出版时间:2022-02-01
  • 条形码:9787547058152 ; 978-7-5470-5815-2

本书特色

1.话说对了,孩子一天比一天优秀,一本书诠释3-6岁亲子沟通的有效方式和原则。 2.父母的每一句话都在一点一滴塑造着孩子未来的模样。本书结合中国家庭育儿特色,帮助每一位家长运用正能量的语言,引导孩子自信、自律、自强。 3.亲子作家倾情分享,不再说教,教你建立与孩子良性的沟通模式,让养育充满温暖、爱和安全感。 4.本土化案例更适合中国家庭,给予孩子正能量的、积极向上的语言引导,成就孩子的未来。

内容简介

孩子不爱阅读,或是阅读效果不佳,在这时,如果父母不懂得正确的阅读方法,不了解孩子的阅读心理,无法及时地提供帮助,那么孩子的阅读问题将得不到有效的解决。《培养孩子的阅读力》是一本培养与提升孩子阅读能力的训练指导手册,目的在于用明确的手段帮助孩子解决阅读相关的问题。本书围绕着阅读这一学习技能展开,包括错误观念、注意事项、阅读的各个阶段、阅读技巧、虚构类作品的意义、非虚构类作品中的阅读方法、阅读与其他活动的配合这七个阅读主题,每个阅读主题都详细阐述了有关策略、技能与目标,比如良好的阅读习惯都有哪些,理想的阅读环境应当是什么样的,等等。本书内容凝聚了作者的心血与智慧,具有很强的实用性、针对性与操作性。

目录

**章 当孩子的世界不再只有你

你必须更好地了解你的孩子/002

不懂得放手只会阻碍孩子的成长/007

理解孩子的行为,懂得为孩子赋能/012

对孩子抱以合理的期待/018

【实践篇】给孩子传递正确的家庭价值观/023


第二章 培养自主意识,让孩子获得归属感和价值感

拥有自主意识,会让孩子更自信/026

不要阻碍孩子自主性的发展/030

科学培养孩子的自主性/034

花一些时间训练孩子/039

【实践篇】孩子的家务清单以及技巧和指南/044


第三章 不要给孩子乱贴标签,小心摘不下来

重新看待孩子的“不良行为”/048

家庭中错误目的之一:寻求过度关注/052

家庭中错误目的之二:寻求权力/058

家庭中错误目的之三:自我放弃/063

【实践篇】制定你和孩子的特别时光/067


第四章 警惕!当心严厉惩罚的不良后果

严厉惩罚会制造谎言/070

接纳错误,犯错是学习的好机会/074

让孩子学会为自己的行为负责/078

批评不等于责难和羞辱/083

【实践篇】如何正确地批评孩子/088


第五章 接纳孩子的情绪,控制自己的脾气

谁该照顾谁的情绪/092

教会孩子正确对待自己的情绪/095

积极倾听是一种有效的沟通工具/099

孩子的内心想法至关重要/103

【实践篇】控制自身情绪,停止对孩子大吼大叫/106


第六章 培养孩子的人际交往能力

友谊对孩子来说意味着什么/110

不要过度帮助孩子/114

谨防让孩子养成受害者心理/117

自我保护是永恒不变的话题/121

【实践篇】拒绝充当孩子的救世主/126


第七章 摆脱过度控制的怪圈,给孩子自由选择的权力

孩子不是你梦想的继承者/130

究竟是孩子喜欢,还是你喜欢/133

请停止以爱之名做伤害孩子的事/136

“别人家的孩子”并没有我们看到的那么好/140

【实践篇】正确认识你的孩子,并接受孩子的平凡/144


后记经营好自己的人生,才是对孩子*好的教育/147


展开全部

节选

  3~6岁这个阶段,是孩子*重要的成长阶段,因为这个时候,孩子的自主意识开始萌发,他变得更有主见,喜欢去尝试新事物,并且勇于挑战那些对他来说很难的事…… 自主意识很强的孩子虽然看起来更淘气,有时候会让家长心力交瘁,但是,自主性往往包含着一些可贵的品质,比如勇敢、果断、执行力强、好奇心重、求知欲强等,家长需要有意识地去培养孩子的自主性,只有这样,孩子才能在面对困难的时候披荆 斩棘,不轻易退缩,在长大后更加从容地面对生活的艰难。 拥有自主意识,会增强孩子对自我能力的感知,会让孩子更加自信。其实,每个父母都会宠爱自己的孩子,我也不例外。 当女儿出生之后,面对这个小婴儿,我怎么也爱不够,她是那么的娇嫩、柔软,我把她当作世界上*珍贵的宝贝。但是,我知道独立自主对孩子的重要性,所以随着女儿的成长,我逐渐学会放手,成了一个“狠心”的家长。 从女儿的小手能够拿住勺子开始,我就让女儿自己坐在餐椅上吃饭,虽然大多数时候都不能顺利地进行,勺子无数次地掉落在地上,饭菜弄得到处都是,甚至抹在脸上、头上……很多时候我也会失去耐心,抑制不住地想要将饭菜快速地喂到女儿嘴里,以免发生那一系列的麻烦,但是*终我还是忍住了,因为我知道,这是孩子在学习一项重要的生活技能,我不能过多地干预和打扰她。 当女儿稍微大一些,我就让女儿自己穿衣服、系纽扣、穿袜子和鞋子,我不会主动帮忙。*开始,女儿的纽扣总是塞不进扣眼,虽然我在一旁看得很心急,但是我依然会耐心地等待,即使这样往往会让出门的时间推迟20分钟。 很多时候,我们觉得与其让孩子去做,不如自己为其代劳来得简单快捷。但是,我可以明确地告诉你,你现在所付出的时间和精力,会让你在之后的育儿过程中看到长期而有效的效果。 自主性强的孩子,在遇到困难时不容易退缩,不管面对多么糟糕的情况,他都会努力地寻找解决问题的办法,积极地向好的方向去努力,而不是稍微遇到一点困难就向父母寻求帮助,抑或是干脆破罐子破摔,撂挑子不干,逃避责任。 研究表明,一个自主性强的孩子,在生活中不易受到客观环境的影响,更不会轻易被别人带节奏,成为一个人云亦云的人。 这样的孩子会比自主能力低于平均水平的孩子更加自信,更能把控自己的时间和生活,在今后的人生旅途中,更有勇气面对生活的挑战,他的成长道路也会更加顺利,未来的成就也会更大。 当然,这里所说的自主性并不是说孩子一定要有实际操作能力,孩子愿意自己穿衣服并不等于孩子真的就能自己穿衣服,父母应该了解孩子在每个发展阶段应该具备的技能,对孩子抱以合理的期待,去培养并增强孩子的自主性,而不是拔苗助长,超出孩子的承受范围去训练孩子,这样做只会让孩子内疚和沮丧。 孩子的性格如何,大部分是后天养育的结果。一个人的成长环境对自身的影响极大,注重培养孩子的自主性,让孩子具备自主能力,拥有自己独立的思考和想法,会让孩子变得更加自信乐观。 记住,一个人的心态是否积极向上、自信乐观,往往能改变他一生的命运。 想一想: 你注重孩子自主性的培养吗?你是想省心一阵子,还是想省心一辈子?

作者简介

罗俊英 85后亲子作家。孩子出生后,她做起了“超能妈妈”。一边教育孩子,一边进行创作。她深耕学前教育,推广亲子阅读,并用实际行动践行了一直推崇的正面管教的教养理念。

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