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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 自主学习能力培养下的大学英语教学改革

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 自主学习能力培养下的大学英语教学改革

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图文详情
  • ISBN:9787506882132
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:216
  • 出版时间:2022-01-01
  • 条形码:9787506882132 ; 978-7-5068-8213-2

内容简介

学习者自主学习能力的培养对*终实现大学英语教学改革的目标显得尤为重要。本书主要围绕自主学习能力培养下的大学英语教学改革展开探讨。首先,本书分别对自主学习、大学英语教学改革进行了全方位的论述。其次,本书集中讨论了自主学习能力培养下的大学英语基础知识、基本技能以及文化的教学改革。*后,本书重点对自主学习研究视角下的大学英语教师改革、教学手段进行论述。本书论述严谨,条理清晰,是一本值得学习研究的著作,希望本书对相关研究有一定的参考价值。

目录

**章 导论 **节 自主学习概述 第二节 大学英语教学综论 第三节 提倡大学英语自主学习的原因及意义 第二章 大学生英语自主学习能力培养的理念 **节 贯彻以学生为中心的教学理念 第二节 重视学生的学习风格与动机 第三节 培养学生应用学习策略的能力 第三章 自主学习能力培养下的大学英语词汇与语法教学改革 **节 大学英语词汇与语法教学面临的问题 第二节 自主学习能力培养下的大学英语词汇教学改革 第三节 自主学习能力培养下的大学英语语法教学改革 第四章 自主学习能力培养下的大学英语听说教学改革 **节 大学英语听力与口语教学面临的问题 第二节 自主学习能力培养下的大学英语听力教学改革 第三节 自主学习能力培养下的大学英语口语教学改革 第五章 自主学习能力培养下的大学英语读写教学改革 **节 大学英语阅读与写作教学面临的问题 第二节 自主学习能力培养下的大学英语阅读教学改革 第三节 自主学习能力培养下的大学英语写作教学改革 第六章 自主学习能力培养下的大学英语翻译与文化教学改革 **节 大学英语翻译与文化教学面临的问题 第二节 自主学习能力培养下的大学英语翻译教学改革 第三节 自主学习能力培养下的大学英语文化教学改革 第七章 自主学习能力培养下的大学英语教师与教学评估改革 **节 大学英语教师自主的实现 第二节 大学英语自主学习能力评估的方法 第八章 自主学习能力培养下的大学英语教学手段的新发展 **节 开展分级教学 第二节 实施个性化教学 第三节 利用网络手段辅助教学 参考文献
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作者简介

侯丽梅,女,1981年生,昆明理工大学外国语言文化学院讲师,硕士研究生学历,研究方向为英语语言教学和教育,学生第二课堂隐性研究。长期从事英语教学工作,先后教授过《大学英语》、《理工学术英语》、《跨文化商务英语交际》、《实用英语口语》等多门课程。参与的《理工学术英语》课程于2020年获首批线上线下混合式本科一流课程。参与多项英语科研工作,担任云南省普通高等教育“十二??五”规划教材《大学英语视听说新体验》副主编,云南省普通高校优秀教材《实用英语口语》编委,并发表十余篇英语教学与改革论文。主持和参与省级厅级、校级、院级教改项目14项。

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