成绩决定孩子走多快,品格决定孩子走多远

　　《成绩决定孩子走多快，品格决定孩子走多远—教养的起点：家庭美德培养全书》：　　我们习惯于将孩子视为有精神需求的个体，他们既需要身体上的照顾，也需要情感上的关爱和尊重，需要在依赖与独立之间寻求平衡。父母作为精神导师的角色正是基于孩子本身就是有精神需求的个体，但又不仅仅基于这一点。　　本书提供了一个可供参考的框架，在此框架中对孩子品质的培养是基础。作为精神导师的父母首先要关注的是如何帮助孩子在道德上做好准备。若要完成从看护者到教育者的转变，父母就要摒弃那些有违孩子精神本质的理念。　　你的孩子生来不是一块可以任由你涂写的白板。每个孩子都具有独一无二的秉性。没错，尽管孩子的个性和品行尚未完全成型，但实际上已然“存在其中”了，正如橡树种子孕育的是橡树，而不是云杉或棕榈。每个孩子生来就具备一些特殊的潜能，其中包括：　　遗传特性；　　个人性情；　　先天的能力、局限以及美德。　　父母对孩子的精神养护应着力于发掘孩子的天赋和潜力，要时刻准备为孩子的发展提供支持，并做出*大的努力。　　父母不是把王子或公主变成青蛙的人。有一种观念现在比较盛行，认为父母应当让孩子自由成长，这样孩子才能保持纯真无邪、完美无缺。有些人认为正是父母把孩子的生活搞得一团糟，将他们赶下了“宝座”。这种观点只说对了一半。父母的确会对孩子产生重大的影响，甚至会打造孩子会一生执行的脚本。然而，父母一旦对孩子放任不管，他们很可能就会放弃抵抗外界的诱惑，遵从自己的生存本能，表现出作为物质或精神存在的动物性的一面。这样，他们的负面天性更容易得到发展，因为这往往无需任何意志力的参与。因此，孩子的成长迫切需要有人指引。他们并非天生“纯良”，他们拥有善良和邪恶的双重潜能。孩子所拥有的每一种品质、每一种天赋，都可能被正向引导或反向误导。这就是为何父母的教育对于孩子的成功至关重要。　　孩子不是父母的影子。这是个让作为父母的我们很难面对的问题，往往隐藏于我们的潜意识之中。孩子的存在不是为了证明父母的价值或弥补父母的不足，不是为了证明任何事情。生活不是美术馆，而是工作坊。那些被父母当作证明工具的孩子很难塑造真正意义上的自我。一位颇有成就的音乐家来到我们的美德研讨会，分享了他儿时的经历。那时他被视为“天才”以及家庭的希望，他因此承受了沉重的压力，并自此长期存在严重的心理问题。养育孩子的目的是帮助他们成长为独立的精神个体。在这个过程中，有一些工作是父母需要做的，还有一些工作是孩子需要做的，而父母的工作就包括支持孩子完成对自己的精神塑造。　　孩子的精神健康非常重要，不要把他们当成小王子或者小公主（或者小青蛙）来对待。认识到孩子有特殊天赋是一回事，向世界大声宣告并将其视为自我价值的体现是另外一回事。这样做对孩子而言并不是好事，因为不管过去的成就有多么辉煌，他们需要的是使自己不断成长的谦逊品质。同样，我们也不能在孩子做出尝试时予以过度的保护。这种做法不过是在阻碍他们获得独当一面的能力。我们曾与一个非常聪明且极具“天赋”的13岁男孩交谈，他提到了父母的拖拉如何让自己抓狂。“他们迟到的话，你会怎么做？”“我就冲他们大吼大叫，让他们快点儿。”　　……