中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才培养体系与模式研究

**章 绪论
**节 研究背景和意义
第二节 研究目标、内容与方法
第三节 研究框架、创新点及局限性
第二章 理论基础
**节 地缘政治理论
第二节 多元文化主义
第三节 多元文化教育理论
第四节 教育经济理论
第五节 教育的供求理论
第三章 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才需求分析
**节 蒙汉兼通财经人才需求的宏观分析
第二节 蒙汉兼通财经人才需求的微观分析
第四章 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才供给分析
**节 蒙汉双语教学培养政策
第二节 中蒙两国蒙汉兼通人才培养现状
第三节 蒙汉兼通财经人才供给与影响因素分析
第四节 蒙汉兼通人才供给指标体系评价——以内蒙古地区为例
第五章 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才适切性分析
**节 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才素质能力适切性分析
第二节 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才适切性结果分析
第六章 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才培养体系和模式
**节 中蒙两国财经类专业本科人才培养的比较
第二节 我国高校蒙汉双语授课人才培养模式的横向比较（以内蒙古地区的高校为例）
第三节 我国高校蒙汉双语授课模式维度分析
第四节 我国高校蒙汉双语学生学习质量分析
第五节 蒙汉兼通财经人才培养体系和模式探索
第七章 中蒙经济走廊蒙汉兼通财经人才培养的政策建议
**节 宏观政策建议
第二节 微观政策建议
参考文献
后记