你的文艺课系列:文学改编指南

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作者：伊冯娜·格里格斯

出版社：中国华侨出版社

本类榜单：文学

分类：文学 > 文学理论

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图文详情

ISBN：9787511384942
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：422
出版时间：2021-06-01
条形码：9787511384942 ; 978-7-5113-8494-2

本书特色

文学改编作为“创作过程”而非“学术批评”，自有故事以来就一直存在。叙事循环再生，贯穿于我们的文化中，用于讲述这些叙事的媒介也各不相同：但是故事及其在我们的文化中的地位仍然以某种形式存在保持不变。目前系统教授文学改编理论和实践的著作比较少，而本书填补了这一空白，不仅清晰地概述了改编研究的历史和理论，还以案例分析的方式，提供了一系列实用的方法来指导改编实践和评判改编的优劣。
本书分析的案例《简·爱》《远大前程》《螺丝在拧紧》《了不起的盖茨比》都是家喻户的经典，具有很强的可读性。
目前大部分关于改编研究的著述都是将文学改编成电影作为讨论的焦点，而本书除了电影，还讨论了歌剧、电视剧、动画片、图文小说等多种改编形式，使读者可以对同一文本在不同媒介的改编进行横向比较。
每一章均包含讨论题和创意练习，很有实践指导意义，可以满足日益庞大的编剧群体和想尝试改编实践的读者的需求。

内容简介

自有故事以来文学改编就一直存在，叙事循环再生，我们将纸上的文字变成另一个故事、另一部漫画、另一出舞台剧，乃至屏幕影像……文学改编这个“跨界者”已跃身为流行文化中炙手可热的一员。
什么是改编，如何评价改编，怎样进行改编？本书选取《简·爱》《远大前程》《螺丝在拧紧》《了不起的盖茨比》四部经典文本，全面覆盖不同媒介的改编案例，在系统性介绍文学改编理论的同时，行之有效地指导读者进行实践。

序言致谢 1. 改编研究及经典著作导论理论概述定义经典著作及其与改编研究的关系确定方向展开讨论：与改编研究相关的练习注释参考文献 2. 改编《简·爱》：分析法《简·爱》：“经典”处理（《简·爱》的荧幕改编作品：1944年、2006年及2011年）《简·爱》：重写文本（《藻海无边》和《丽贝卡》）《简·爱》：激进的反思（《与僵尸同行》和《女家庭教师》）分析文本：与《简·爱》/《简·爱》的改编作品相关的练习参考文献影片目录 3. 改编《远大前程》：以实践为基础的创新方法《远大前程》：“经典”处理（《远大前程》的荧幕改编作品：1946年、2011年及2012年）《远大前程》：重写文本（卡隆的《远大前程》和《杰克·马格斯》）《远大前程》：激进的反思（《匹普先生》和《南方公园》的“匹普”）以实践为基础的创新方法：与《远大前程》/《远大前程》的改编作品相关的练习参考文献影片目录 4. 改编《螺丝在拧紧》：总结文本间的共性《螺丝在拧紧》：“经典”处理（《无辜的人》和《螺丝在拧紧》，2009年）《螺丝在拧紧》：重写文本（《弗洛伦斯和贾尔斯》《伯莱庄园被诅咒的居民》及布里顿的《螺丝在拧紧》）《螺丝在拧紧》：激进的反思（《小岛惊魂》和《孤堡惊情》）总结文本间的共性：与《螺丝在拧紧》《远大前程》《简·爱》以及这些经典著作的改编作品相关的练习参考文献影片目录 5. 改编《了不起的盖茨比》：对分类的界限提出异议《了不起的盖茨比》：“经典”处理（《了不起的盖茨比》的荧幕改编作品：1974年、2013年）《了不起的盖茨比》：重写文本（《博德加的梦想》和《了不起的》）《了不起的盖茨比》：激进的反思（《G》和《了不起的盖茨比》，一部图文改编作品）对分类的界限提出异议：与《了不起的盖茨比》《螺丝在拧紧》《远大前程》《简·爱》以及这些经典著作的改编作品相关的练习参考文献影片目录结论理论思考参考文献术语表索引

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作者简介

伊冯娜·格里格斯（Yvonne Griggs）
2013年至今任澳大利亚新英格兰大学（the University of New England）媒体与传播学讲师，此前为英国德蒙福特大学（De Montfort University）英语系高级讲师和改编中心研究员，并于2011年获得副校长杰出教学奖。格里格斯一直专注于改编研究，另著有《可改编的电视》（Adaptable TV: Rewiring the Text）、《荧幕改编：以莎士比亚的<李尔王>为例》（Screen Adaptations: Shakespeare's King Lear — a close study of the relationship between text and film）等作品。

本类五星书