大学生英语学习倦怠情绪分析及调试

**章 学习倦怠研究
**节 倦怠与学习倦怠
第二节 学习倦怠的发生过程
第三节 学习倦怠的结构与测量
第四节 学习倦怠的影响因素分析
第二章 大学生英语学习倦怠的起因：学习问题及内外阻碍
**节 大学生英语学习中的问题
第二节 大学生英语学习的内部阻碍机制
第三节 大学生英语学习的外部阻碍机制
第三章 英语学习倦怠与英语学习情感障碍
**节 英语学习情感研究
第二节 英语学习中的常见情感障碍
第三节 引起学生产生学习倦怠的情感障碍因素
第四章 英语学习倦怠情绪与动机衰退
**节 动机与动机衰退
第二节 动机衰退的基础理论与相关研究
第三节 大学生英语学习倦怠与动机消极变化
第五章 英语学习倦怠情绪与焦虑产生
**节 焦虑与语言焦虑
第二节 焦虑对大学生英语学习的影响
第三节 大学生英语学习倦怠与焦虑研究
第六章 英语学习倦怠情绪与拖延问题
**节 拖延与学习拖延
第二节 大学英语学习中的拖延问题
第三节 大学生英语学习倦怠与拖延的关系研究
第七章 大学生英语学习倦怠情绪的内在调试策略
**节 启动情感动力
第二节 激发学习动机
第三节 调控焦虑情绪
第四节 克服学习拖延
第八章 大学生英语学习倦怠情绪的外在调试策略
**节 创设良好的家庭环境
第二节 营造和谐的社会环境
第三节 全面提升英语教师的魅力
第四节 优化英语教学管理
第九章 以积极心理资本改善大学生英语学习倦怠情绪的调试策略
**节 积极心理资本的内涵及四大要素
第二节 积极心理资本对改善大学生英语学习倦怠的意义
第三节 积极心理资本视域下大学生英语学习倦怠改善策略
第十章 “互联网+”背景下大学生英语学习倦怠情绪的调试策略
**节 “互联网+”背景下英语学习者倦怠情绪的具体情况
第二节 构建“互联网+”背景下改善英语学习者倦怠情绪的大学英语教学模式
第三节 建构“互联网+”背景下大学英语教学的动态评价体系
第四节 实现“互联网+”背景下数据驱动的在线英语学习倦怠预警模型
参考文献