- ISBN:9787516425091
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:188页
- 出版时间:2021-12-01
- 条形码:9787516425091 ; 978-7-5164-2509-1
内容简介
本书以青年职业农民为主要研究对象, 研究青年职业农民经营能力提升与培育机制问题。党的十九大报告明确指出, “加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展”, 在传统农业向现代农业转化的关键时期, 乡村振兴战略的实现, 农村经济社会的发展, 说到底关键在人。大量先进的农业科学技术、高效率农业设施装备、现代化经营管理理念需要大量高素质的青年职业农民。因此, 研究青年职业农民经营能力提升与培育机制具有重要的实际应用价值。
目录
前 言
第 1 章 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内外相关研究
1.2.2 研究综述
1.3 研究内容与研究方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.3.3 研究技术路线
第 2 章 基本概念与理论基础
2.1 基本概念
2.1.1 乡村振兴战略
2.1.2 青年职业农民及经营能力
2.1.3 乡村振兴战略下的青年职业农民培育
2.2 理论基础
2.2.1 人力资本投资理论
2.2.2 人的全面发展理论
2.2.3 可持续发展理论
第 3 章 青年职业农民经营能力与培育现状访谈
3.1 访谈对象与题目设计
3.1.1 访谈对象
3.1.2 访谈题目设计
3.2 访谈结果
3.3 访谈结论
第 4 章 青年职业农民经营能力与培育现状问卷调查
4.1 调查对象与题目设计
4.1.1 调查对象
4.1.2 调查题目设计
4.2 调查结果
4.3 调查结论
第 5 章 青年职业农民培育影响因素
5.1 可能的影响因素收集
5.1.1 相关文献析出
5.1.2 访谈调查收集
5.1.3 影响因素质化研究
5.2 关键影响因素分析
5.2.1 外部环境宏观因素
5.2.2 培育供给微观因素
5.2.3 农民自身方面因素
5.3 影响因素研究结论
第 6 章 青年职业农民培育驱动体系
6.1 三大驱动主体
6.1.1 政府
6.1.2 市场
6.1.3 农民
6.2 驱动机制访谈与调查
6.2.1 专家访谈
6.2.2 桂滇黔地区青年职业农民调查
6.3 驱动体系设计
6.3.1 政府的顶层设计和指导帮扶驱动
6.3.2 市场的大范围培育实践驱动
6.3.3 青年职业农民内在驱动
6.4 驱动体系研究结论
第 7 章 青年职业农民培育机制
7.1 青年职业农民培育决策机制
7.1.1 决策机构
7.1.2 决策运行机制
7.2 青年职业农民培育协调机制
7.2.1 协调机制运行机理
7.2.2 协调机制运行方式
7.3 青年职业农民培育激励约束机制
7.3.1 激励与约束结合
7.3.2 利益与责任对应
7.3.3 物质与精神并重
7.4 青年职业农民培育创新机制
7.4.1 结合桂滇黔地区特点创新培育机制
7.4.2 顺应时代技术发展创新培育模式
7.4.3 因材施教创新分级分类培育机制
7.4.4 紧跟市场需求创新培育内容方式
7.5 青年职业农民培育保障机制
7.5.1 组织与人力保障
7.5.2 法律法规和政策保障
7.5.3 资金保障
7.5.4 监督保障
7.6 培育机制研究结论
第 8 章 研究结论与政策建议
8.1 研究结论
8.1.1 青年职业农民经营能力提升与培育具有重要价值
8.1.2 我国青年职业农民具有独特内涵与鲜明特点
8.1.3 青年职业农民经营能力内涵与影响因素
8.1.4 青年职业农民对培育的期待和面临困境
8.1.5 青年职业农民培育的关键影响因素
8.1.6 青年职业农民培育的驱动体系
8.1.7 青年职业农民培育的联动机制
8.2 政策建议
8.2.1 完善顶层设计战略规划
8.2.2 完善法律法规、政策制度
8.2.3 加大资金投入
8.2.4 加强交通、基础设施、硬件建设
8.2.5 创新青年职业农民培育机制并融合其他机制
8.2.6 引导全社会力量广泛参与并协调资源和规范引导
8.2.7 强化对青年农民及农民组织内生力量的激发
8.2.8 注重培育的同时防止青年人才流失并鼓励人才回流
参考文献
附 录
附录 1 青年职业农民调查问卷
附录 2 青年职业农民培育现状调查问卷完整统计结果
(共 1008 份数据)
节选
2.2.3 可持续发展理论 可持续发展理论提出,人类活动必须与自然协调发展,在对自然界进行开发和利用时,既要顾及当代人的需求和利益,又要考虑到如何为后代留下资源和财富,并协调好人与自然、人与人之间的合作与共生。 青年职业农民培育,也要重视人的全面发展,通过加强他们的智力开发、知识培训、信息利用,加强他们的综合素质,塑造他们的可持续发展观;要在培育中包含可持续发展的观念和做法,倡导他们在农业生产实践中主动处理好人与自然、人与人之间的长期合作与发展。 可持续发展理论旨在正确处理经济、社会、资源和环境的关系,实现协调发展。既要满足人类的需要,充分发展个人,又要保护资源和环境,以免对子孙后代的生存和发展构成威胁。可持续发展理论的核心思想认为健康的经济发展应建立在生态持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。而培育青年职业农民的理念就是为了提高农民的自身智力和劳动力发展,也符合可持续发展理论的核心思想。
作者简介
沈鸿博士、教授简介:湖北黄冈人,桂林理工大学人力资源管理系主任,管理学博士,教授,博士研究生导师,中共党员。 主要授课方向:领导力提升、执行力提升、沟通力提升、团队精神与团队建设、管理情商、班组长建设、高效能人士打造、创新思维训练、职业生涯管理等高中基层管理素质能力提升类课程,TTT(内训师)培训、国有企业改革、生产质量管理、退役军人就业创业培训、高素质农民培训等。
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