教育家成长丛书 王崧舟与诗意语文

诗意行吟——我的成长之路
一、亦剑亦气，剑气合一
二、修身为本，率性是道
三、随性而读，超以象外
诗意拓荒——我的教育思想
一、诗意语文的理想和信念
二、诗意语文挥洒诗意人生
三、行吟在“诗意语文”的路上
四、让诗意扎根在语文大地上
五、语用焦虑与诗意突围
诗意安顿——我的课堂实践
一、美的萌动与初绽：《荷花》课堂品悟
二、诗意的确证与感动：《一夜的工作》课堂品悟
三、为了艺术而存在的课堂：《长相思》课堂品悟
四、语文意识的回归之旅：《慈母情深》课堂品悟
五、语文教学的文化视野：《枫桥夜泊》课堂品悟
诗意守望——我的社会反响
一、诗意是这样炼成的
二、诗意在彼岸永恒召唤