学前教育专业系列教材幼儿文学阅读与指导 (第2版)

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作者：刘海丽郭玉村

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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ISBN：9787303258468
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：189
出版时间：2021-01-05
条形码：9787303258468 ; 978-7-303-25846-8

内容简介

本书作为使学前教育、早期教育专业学生提高儿童文学素养的一本教材，旨在使学生认识儿童文学在儿童教育、早期教育中的重要意义，掌握基本的儿童文学理论，并尝试将所学知识应用于儿童文学的教育教学实践。根据幼儿身心发展规律，结合学前教育专业一线教学情况、幼儿园教育教学活动的实际，本书编写组采用“理论-创编-实践”的编写思路，对第1版的《幼儿文学阅读与指导》进行了修订。本次修订强调实践性，突出“产教融合”“校企合作”两大特色，知识传授与技术技能培养并重，强化职业素养养成和专业技术积累，适应教学模式与方法改革创新。本教材主体内容主要在原有的“理论+赏析+创编”思路上，在各章节增添了“教学活动指导”这一重要部分。这部分以在幼儿园一线经过反复雕琢的活动案例为主体，讲授如何进行各文体具体作品的教学实践，通过浅显易懂的语言与生动实用的实例操作，把握实践中所需的儿童文学知识。

**单元幼儿文学基本理论 **课什么是幼儿文学第二课幼儿文学接受主体的特殊性第三课幼儿接受文学的方式与方法第四课幼儿文学的特征第五课幼儿文学的作用第二单元儿歌 **课儿歌理论第二课儿歌的阅读指导第三课儿歌的创作指导第四课儿歌教学活动指导第三单元幼儿诗 **课幼儿诗理论第二课幼儿诗的创作第三课幼儿诗作品阅读与欣赏第四课幼儿诗教学活动指导第四单元童话 **课童话理论第二课童话的艺术特征第三课童话作品阅读与欣赏第四课童话教学活动指导第五单元寓言 **课寓言理论第二课寓言与童话的区别第三课寓言作品阅读与欣赏第六单元幼儿故事 **课幼儿故事理论第二课幼儿故事阅读与欣赏第三课幼儿故事的创作与改编第四课幼儿故事教学活动指导第七单元图画书 **课图画书理论第二课图画书阅读指导第三课图画书的创作与改编第四课图画书经典作品推荐第五课图画书教学活动指导第八单元幼儿戏剧 **课幼儿戏剧理论第二课幼儿戏剧作品阅读与欣赏第三课幼儿戏剧的改编第四课幼儿戏剧教学活动指导

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