- ISBN:9787518087945
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:192
- 出版时间:2022-01-01
- 条形码:9787518087945 ; 978-7-5180-8794-5
内容简介
父母是孩子的启蒙导师,是孩子人生路上的引路人,而父母只有了解孩子的心理特征、内心需求,才能避免自己大喊大叫、强迫孩子听话,找到适合与孩子沟通的话术,并支持、鼓励和引导孩子,使亲子沟通变得顺畅无阻。 本书从生活中很多父母错误的沟通方式和教育苦恼出发,运用凝练的文字告诉父母科学、经典的教育智慧,帮助父母找到能给予孩子勇气、自信和干劲的话术,进而促进亲子沟通,改善亲子关系,让孩子健康、快乐、出色地成长。
目录
你的语言,事关孩子性格的形成 002
鼓励的语言能让孩子更勇敢 005
一味地说教,孩子根本不听 010
架起亲子沟通的桥梁,有问题就要说出来 013
再忙,也要抽出时间和孩子聊一聊 016
第02章 说对话术,父母先要了解且读懂你的孩子 021
亲子代沟,说什么孩子都不听怎么办 022
多表达“我相信你”,孩子才愿意敞开心扉 026
与孩子交流,重在引导,而不是教训 029
你知道孩子需要什么吗 032
运用话术前,可以先引导孩子说出心里话 035
与叛逆期的孩子交流的正确话术 039
第03章 与日常生活相关的话术,在鼓励中让孩子逐渐独立 043
我相信你能自己做好:大包大揽,孩子怎么能长大 044
你的家务做得真棒:父母要尽早引导孩子参与一定的家务劳动 048
我相信你可以自己吃饭:孩子成长的**步是学会自己吃饭 052
你是大孩子了,要自己睡:让孩子和父母分床睡是其独立的开始 056
你更喜欢哪个呢:引导孩子自己思考、选择和决定 060
这件事你怎么看:培养有主见的孩子 063
第04章 与学习有关的话术:这样说激发孩子的学习潜能 067
今天学校有什么趣事:父母与孩子谈话,不要只关心学习 068
你对哪门课更感兴趣:带领孩子挖掘学习兴趣 071
我知道你已经尽力了:亲子交流话术不要只谈孩子的分数 076
我知道你的压力很大:父母要及时帮孩子排解压力 080
累了就好好休息:让孩子懂得劳逸结合,懂得放松自己 085
尽力就好,不要有压力:父母给孩子的压力要恰如其分 089
第05章 与社交相关的话术:这样说能强化孩子的社交能力 095
你的玩具也要给别人玩:教孩子学会文明礼让 096
你也可以拒绝:父母要鼓励孩子勇于拒绝他人 098
关心别人的孩子才受欢迎:别用语言培养出自私自利的孩子 102
善良的孩子人人爱:让孩子从小学会助人为乐 105
我们相信你能处理好这件事:用语言引导孩子正确处理朋友之间的矛盾冲突 109
你可以这样介绍自己:帮助孩子掌握出色的自我介绍技巧 113
新同桌是你的新朋友:引导孩子和新同桌友好相处 117
第06章 与价值观相关的话术:帮助孩子树立正确积极的价值观 121
你是个品格好的孩子:尽早引导孩子树立正确的是非观念 122
我知道你不是故意撒谎的:及时纠正孩子的不诚实行为 125
要花钱,自己赚:教孩子树立正确的消费观 128
你的事,你自己承担:从身边的小事引导孩子学会承担责任 132
金钱不是万能的:父母的语言对孩子的金钱观形成尤为重要 137
斤斤计较的孩子没人爱:在亲子沟通中培养孩子宽容的品质 141
第07章 鼓励孩子的话术:在赏识教育中引导孩子更自信 147
你*棒:赏识教育,好孩子是科学地夸出来的 148
这件事我们就在家里谈:别当着外人的面宣扬孩子的过错 151
你是*聪明的孩子:鼓励孩子,聪明家长不说孩子“笨” 155
你在我们心中比任何人都优秀:别拿孩子与别人比较 158
勇敢点,我们相信你能做到:鼓励孩子大胆尝试 161
第08章 非语言沟通:拉近亲子之间的心理距离 167
尝试不说话,用非语言来表达你的爱 168
与孩子进行非语言沟通的形式有哪些 171
蹲下身子,听听你的孩子想要说什么 175
亲子阅读,是*好的沟通 178
参考文献 182
节选
一味地说教,孩子根本不听 生活中,为人父母,都希望孩子能健康快乐地成长,都希望孩子能成人成才,更希望孩子能听话,这样能让孩子少走很多弯路,然而,对此,大部分家长采取的是说教的方式,告诉孩子:“你应该……*好……”然而,经常运用这样的话术教育孩子,孩子真的听话了吗?想必很多父母的答案是否定的。比如,有位妈妈就有这样的烦恼:孩子非常迷恋手机,她知道手机对孩子学习和身体健康都有影响,无数次地和孩子说这样做不好,而且和孩子讲很多道理和理由。整天追在孩子后面苦口婆心地说教,然而孩子依然我行我素,而且越说孩子反而玩得更带劲了。 其实,这就是无效的交流,我们一直站在自己的角度看问题,用的话术也是家长式的教育,把自己认为对的方式用在孩子身上。单纯用讲道理和说危害来和孩子沟通,有时候会出现反效果,目的性太强,这样的沟通是无效的。 所以,在家庭教育中,出现一个让很多父母烦恼的问题:你越是说教,孩子越是不听话。 这也是很多家长犯的错误,花费很多时间和精力去学习育儿知识,学习各种各样的技巧,也没少投入金钱和精力,给孩子不停地讲道理,但是并没有收获什么效果,这些都是因为家长一直是站在自己的角度,用教育的方式和孩子说话。只有学习了孩子的语言,用孩子能理解也愿意接受的话术来和孩子说,他们才会愿意听并且愿意改变自己的行为。我们再来看看下面这位妈妈的教育心得: 婷婷是个可爱且乖巧的女孩,无论是学习还是生活,妈妈从没操心过,但自这个学期开始以来,妈妈发现,婷婷变了很多,出门早、回来晚,还总有男同学给她打电话。 婷婷妈妈束手无策,迷茫无助。后来她到学校咨询了老师,从老师那里了解到,近来经常有高年级的同学来找婷婷,而且上下学的路上总有一个男孩子与她同行。母亲似乎明白了,可能女儿在情感方面产生了波动,出现了早恋倾向。那么,婷婷妈妈是怎么做的呢? “一个学期以来,通过我与婷婷的多次谈心、疏导,在她父亲的理解和引导下,让她懂得了‘喜欢’与‘早恋’的区别。其实,她对那个高年级男生只是有好感,只是喜欢而已,可以作为一般的朋友来相处。并使她真正认识到中学生在心理、生理、经济等方面都不具备恋爱的条件,把自己的精力完全投入自己的学习生活中去,才是现在应该做的。她开始调整自己的精神状态,积极地投入学习中去,几次月考的成绩虽不尽人意,但她还是继续努力,终于在期末考试中取得了可喜的进步。现在我们更成了无话不谈的好朋友。” 不得不说,婷婷母亲是个有心人,没有对孩子劈头盖脸地询问,而是采取其他渠道获得了婷婷早恋的信息,其实,女孩早恋,就是女孩与男孩之间单纯的友情与来自成人的恋爱信息 发生碰撞的产物,是对于成人世界的一种模仿,二者有着本质的区别。可能很多家长对待此问题都是大惊小怪,生怕孩子会误入歧途,一发不可收拾,然后采取说教的方式,希望孩子迷途知返,但父母忽视的是,孩子是敏感的,你越是说教,越让孩子无地自容,这往往比置之不理更伤害他。 其实,无论遇到什么情况,作为家长,都应该选择正确和有效的沟通方法,而不应用简单的说教方式,另外,我们在与孩子交流时,*好在你的话术中运用这样一些要素: 1.尊重 父母在教育自己的孩子时,必须首先认定她是“人”,既然是人,就应该充分尊重她的“人格”,不应该用简单粗暴和强制命令的方式来代替细致入微的思想工作。 2.理解 父母必须认识到,任何人犯错误都不是故意的,更何况是一个未长年的孩子,他们什么事情都处于认知阶段,不管遇到什么事情,都需要好说好商量,而不应该是像防贼一样疑神疑鬼,动不动就斥责、恐吓。 3.体贴 家是孩子心灵的港湾,作为父母,我们必须满足孩子生理的和心理的两方面需求,在没有疾病的情况下,他们可以省吃俭用,但精神必须是愉快的,心理上也是需要满足的,不能用单纯的金钱去填补精神上的空虚。 4.引导 孩子犯错误并不可怕,可怕的是认识不到自己的错误,导致无法改正自己的错误,这才是可怕的,对待孩子的错误,要以鼓励和引导为主,惩罚为辅。 总之,父母在家庭教育中,要避免简单粗暴的说教,而要注重沟通,要在你的话术中表达对孩子的信任、鼓励,才能培养一个健康向上又听话的好孩子!
作者简介
廖文建,福建人,2008年机械设计本科毕业,10年前开始从事教育行业。从教过程中,他创造性地综合运用正面沟通法、压强法、发明创造法的教育方法,可重构学生的自信心和学习热情。 他辅导的学生已获国内、靠前109项,所有学生进入优选排名前100大学,56%的学生进入美国排名前30大学,其中不乏进入康奈尔、哥大、卡耐基梅隆等美国名校的学生。 10年的从教生涯让他认识到每个孩子都有巨大的潜能,都值得我们无限的信任。
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