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平面国:一个多维的传奇故事
读者评分
4.7分

平面国:一个多维的传奇故事

豆瓣评分8.4分!作者借假想的“平面国”世界观,强烈影射出十九世纪英国维多利亚时期的种种问题,同时也带有浓浓地讽刺意味。本书为中英双语版本。

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商品评论(10条)
ztw***(一星用户)

内容引人思考

平面国带领我们见识了一维世界,二维世界和三维世界,启发我们思考四维实际是什么样的,更多维的世界是什么样的。

2024-09-26 15:44:24
0 0
扑楞扑***(二星用户)

作者艾伯特构建了一个纯几何的平面社会形态。这个是社会中阶级固化泾渭分明,上升通道又未完全隔绝,处于一种动态平衡的状态。其中的管理方式和统治手段和封建阶级社会甚至现在都如出一辙,这是一种对于等级社会的影射和讽刺。

2024-09-13 19:16:05
0 0
图文详情
  • ISBN:9787516820599
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:191
  • 出版时间:2022-01-01
  • 条形码:9787516820599 ; 978-7-5168-2059-9

本书特色

《平面国:一个多维的传奇故事》是一本科学虚幻小说,书中的主人公自称是一个正方形,出生于平面国,里面居住着各种平面图形。全书分为两部分。书的*部分,正方形通过自己的视角介绍了平面国的气候,建筑,人口,法律,政治等社会风貌。这些生动有趣的描述,无情的揭露和讽刺了英国维多利亚时代的社会等级制度。作者用各种平面图形类比显示现实生活中社会各基层的人物,令读者拍案叫绝,而对社会制度鞭辟入里的评析又令人哑然失笑。书的第二部分讲述了正方形如何获得三维知识,然后又如何试图向平面国其他人传播该福音的奇幻故事。该部分对人类(尤其是上层社会)的高傲无知进行了辛辣的嘲讽。正如作者在前言中所说,本书的目的就是要在“上层社会中培养出那罕见的美德---谦逊 ”

内容简介

有一个国家,名叫平面国,在这个国家里,一切都是平面的,国土是平面的,山川河流是平面的,连人也是平面的:贫穷卑微的是等腰三角形,高贵的是圆形,让人害怕的是直线……平面国里的房屋建造、行走规则、辨认方式以及阶级斗争也都自成一体、妙趣横生。
当平面国的人遭遇零维国、一维国、二维国和三维国的生命后,他们开始了大争论:平面国中的人启发一维国(就是一条直线)的人左右移动被斥为一派胡言;三维世界中的人启发平面国的人上下移动也从未成功;而零维国(就是一个点)的人干脆认为他就是整个世界……

目录

**部分 我的世界

Ⅰ 平面国的本质 …………………………………………………………… 2

Ⅱ 平面国的气候和房屋 …………………………………………………… 5

Ⅲ 关于平面国的居民 ……………………………………………………… 8

Ⅳ 关于妇女 ………………………………………………………………… 11

Ⅴ 关于我们如何彼此辨识 ………………………………………………… 16

Ⅵ 关于视觉识人的方法 …………………………………………………… 21

Ⅶ 关于形状不规则的图形 ………………………………………………… 26

Ⅷ 关于古代的绘画技能 …………………………………………………… 29

Ⅸ 关于普遍使用色彩的法案 ……………………………………………… 32

Ⅹ 关于镇压色彩革命 ……………………………………………………… 36

Ⅺ 关于我们的牧师 ………………………………………………………… 41

Ⅻ 关于我们牧师的教条 …………………………………………………… 44



第二部分 其他世界

Ⅰ 我是如何看见直线国的 ………………………………………………… 50

Ⅱ 我是如何徒劳无功地解释平面国的本质的 …………………………… 55

Ⅲ 关于一个来自空间国的陌生人 ………………………………………… 60

Ⅳ 陌生人是如何徒劳地向我描述神秘的空间国的 ……………………… 64

Ⅴ 这个球体在徒劳解释之后是如何诉诸行动的 ………………………… 71

Ⅵ 我如何来到空间国,又看见了什么 …………………………………… 74

Ⅶ 尽管球体给我解释了空间国的其他秘密,但是我想知道更多, 结果又如何…………………………………………………………………… 79

Ⅷ 球体是如何鼓励我追求新世界的 ……………………………………… 85

Ⅸ 我是如何尝试去教我的孙子三维理论的,又取得了什么成果 ……… 88

Ⅹ 我是如何尝试用其他方法传播三维理论的,又导致了什么结果 …… 91

FLATLAND ………………………………………………………………… 95

展开全部

作者简介

艾勃特(1838~1926),出生于英国伦敦,中学就读于著名的伦敦城市学校(City of London Sch001),其后获取奖学金进入剑桥大学,修读古典文学与宗教学,曾获古典文学优越成绩的奖章,宗教学考试也名列前茅。同时,他的数学成绩也很好,虽然他在剑桥并没有修读数学,却在著名的剑桥数学考试中排名前列。Abbott大学毕业后便到中学任教,几年后被封为教会的牧师。1865年,他回到中学母校当上校长,是少有的年轻校长,时年只有27岁。1889年,他因为反对校董会削弱古典文学的教学而辞职。Abbott一生的著作有五十多种,除了《平面国》外,也有关于宗教、英语文法、语言、古典文学、人物传记等方面的著作。

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