张望与遐想

讲故事的奥秘 儿童文学的语言，以及与此相关的 任溶溶眼睛里的世界 朴素而斑斓的风景 ——读《情趣从何而来——束沛德自选集》 学不来的“淡”与“静” ——读金波先生小说新作《婷婷的树》 读懂任大霖的“好” 提灯独行 ——略评刘绪源新著《文心雕虎》 批评家的风骨与创造 ——读刘绪源《儿童文学思辨录》 男孩、女孩和他们的群体 轻中之重与重中之轻 ——读曹文轩新作《我的儿子皮卡》 当一则新闻来到小说中 ——《麦子的嚎叫》赏析 重做“探路者” ——读“曹文轩新小说”之《穿堂风》 《永不停止的奔跑》导读 一个作家的情怀 ——读曹文轩新作《火印》 关于《男生贾里》的断想 凭什么为孩子写作 ——读秦文君《贾梅日记》及其他 乡村少年的人生流变 儿童文学作家是天生的 ——读赵丽宏儿童小说新著《童年河》 向真，向善，向美 ——赵丽宏散文对于少年读者的意义 张之路的“好看” ——读《小猪大侠莫跑跑》 四季常在的春 ——读图画书《春天》 亲爱的大ET 再说沈石溪动物小说的魅力 幻想的魅力在哪里 ——读《彭懿精灵飞舞幻想小说系列》 讲故事的奥秘 ——读彭懿《老师，操场上有个小妖怪叫我》 读薛涛的《小城池》 一种渐人佳境的写作 ——读薛涛《白银河》 节制之美 ——从彭学军小说《同窗的妩媚时光》看青春小说对情感题材的 把握 回到儿童小说创作的几个基本问题 小说能够抵达的 ——读陆梅长篇小说新作《当着落叶纷飞》 …… 图画书背后 分岔的时光 —个人的来路与归途