发现.育见——一位校长对教育的守望

序言? 章发现共识育见梦想 01共建美好校园共享生命成长 02你怎样，教育会怎样 03务实创新谋发展提质争 04做勇担当、重落实、能创新的管理者 05优化内部治理体系实施民主科学治校 06 把提升质量的关键抓实抓牢 07抓好转型发展提升育人实效 08校本课程开发的现实价值 09我的假期我做主 10擦亮高考前的每一个日子. 11以教育理想做理想的教育 12阅读是教师好的备课 13立足行动思教育立足研究做教育 14老实做人，认真做事. 15简单教书纯粹育人 16思想有多远行动会有多远· 17务实创新谋发展 教书育人争 18 常州挂职求真经 勤学善思助成长 19 务实的教学研究日 让学校成为师生的精神家园 21晨会也可以上得这样有滋有味· 22文化建设撬动学校发展 23学校管理变要起而行之 24打造一以贯之的德育课程 25以教育信息化助推德育现代化· 26我们需要怎样的集体备课 27教研组校本建设之样本 28教师成长是助推学校发展的不竭动力· 29老师如何让自己越来越“值钱” 30班级学建设的微思考 31班主任莫把“白领”做成“蓝领” 32以人为本学生 33校园文化的力量 34不容忽视的“教育时差” 35 且行且思且珍惜 36用思想的力量改变学校 37家长力量何以被忽略 38小组合作学思考 39同心共享促成长 40教育中的“小”与“大” 41星星之火可以燎原 42如何“玩”转班主任工作 43以文化教研组建设 44“先行组织者”是有效教学的首要环节 45打通教育“后一公里” 46师生的微讲座 47不要辜负了我们自己 48一场“高大上”的教研峰会 49校本课程再认知 50合作学学生成长 51善待学困生是基本的教育良知 52理想的课堂永远在路上 53学校也是家长成长的地方 54老师不厌教，学生才不厌学 55一个校长的文化管理“经” 56是书香能致远 57放手学生是教育能力 58每个细节都是教育智慧 59让老师在专业成长中一路同行 60学校德育再认知 …… 第四章发现共教育见成长 01向老班致敬 02搭建教师专业成长平台 03做面朝未来的教育者 04做学生的精神者 05做有理想有思想的班主任 06班级活动要为教育而存在 07教育要从心开始 08青蓝结对共享 09抓好关键期赢在转折处 10家校携手共铸学子锦绣前程 11家校同心携手前行 12家长是一座教育富矿 后记：守望教育的麦田