- ISBN:9787302608523
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:92
- 出版时间:2022-07-01
- 条形码:9787302608523 ; 978-7-302-60852-3
本书特色
《建筑美术一色彩》 针对理工科院校建筑学专业学生相对薄弱的美术基础,与素描课程相结合,进行了精心的色彩教学方案设计。全书在课程结构上分为三个层次: **层次是基础色彩能力的学习,包括色彩的基础知识、色彩的调配方法、色彩构成的一般原理;第二层次是以静物及建筑局部为题材的色彩写生,培养学生用色彩因素完整构建画面的能力;第三层次则是与建筑设计课程相结合,使学生运用全面的视觉表现语言较为深,入地表现实体建筑及建筑设计效果图。书中的色彩知识讲述由浅入深、由易及难,能够把学生的绘画基础能力清晰化,使其明确把握住建筑设计专业的特点,并学好色彩相关知识,有利于与建筑学专业课程有机结合起来,学有所用。 《建筑美术一色彩》的结构框架源自近几年沈阳工业大学建筑学绘画课程的教学大纲,书中大部分内容是色彩课的教学方案及备课内容。本书的适用对象为美术基础薄弱的理工科院校建筑学专业学生。本书编写的核心目的是使美术基础教学与建筑专业设计教学的进程保持同步,在教学过程中两者有机配合;*终目的是使学生具备运用艺术规律进行建筑及相关环境设计、创作、表现的能力。书中绝大部分作品是沈阳工业大学建筑学专业学生历年的课堂色彩习作,展现了一个又一个阶段的教学成果,既是书中文字阐述部分的补充,又是学生坚实成长的印迹。
内容简介
近年来,随着建筑行业的蓬勃发展,建筑专业人才有了大量的就业和发展机会,很多综合性大学都开办了建筑学专业,以适应社会对建筑设计人才的需求。综合性大学建筑学专业的学生大多有理工科的学源背景,但缺乏绘画基础,而本科阶段的培养方案要求学生在低年级能够建立素描和色彩两类课程的知识结构,能够运用视觉语言表现建筑设计理念。 本书以建筑设计师执业能力为导向,以建筑学专业课程体系为依托,夯实色彩课程理论基础,着眼于专业应用,力求逐步培养学生的绘画实践能力。本书是《建筑美术——素描》一书的延续,是笔者十余年教学成果的总结,也是本校建筑学专业学生作业作品的积累。本书遵循循序渐进的教学原则,从基础知识到客观写生表现,再到与专业方向的衔接,逐步引导学生了解、掌握色彩知识;内容饱满,素材丰富,期望能够与先前出版的素描教材结合使用,可作为本科院校建筑学专业的教材。
目录
第?1?章 色彩学习基础 1
1.1 色彩的概念与本质 1
1.1.1 色彩的概念 1
1.1.2 色彩的本质 1
1.2 色彩学习的意义 3
1.3 色彩学习相关工具材料 5
1.3.1 水彩纸 5
1.3.2 水彩笔 7
1.3.3 水彩颜料 7
1.3.4 水彩调色盒 7
1.3.5 笔洗、喷壶、抹布 8
1.3.6 马克笔和卡纸 9
第?2?章 色彩单项学习 11
2.1 色彩基本原理 11
2.1.1 色彩的相貌 12
2.1.2 色彩的明度 13
2.1.3 色彩的纯度 13
2.2 色彩的作画步骤 14
2.2.1 裱纸 14
2.2.2 线稿 16
2.2.3 铺颜色 17
2.2.4 调整画面 18
2.3 体积与色彩变化 21
2.3.1 固有色 21
2.3.2 光源色 22
2.3.3 环境色 23
2.4 质感的色彩表现 25
2.4.1 质感的解析 25
2.4.2 质感分类与水彩表现 25
2.5 色彩语言的多样性 31
2.5.1 丰富的水彩语言 31
2.5.2 水彩的语言与技法 33
2.5.3 马克笔的语言与技法 36
第?3?章 专项题材表现 39
3.1 体积与空间的表现 39
3.1.1 体积的表现 39
3.1.2 空间的表现 41
3.2 材料与质感的表现 43
3.2.1 石材的表现 43
3.2.2 金属的表现 45
3.2.3 涂料墙体的表现 46
3.2.4 玻璃的表现 47
3.3 情境氛围的表现 49
3.3.1 光源色与情境氛围 49
3.3.2 环境色与情境氛围 51
第?4?章 建筑内部空间写生 53
4.1 建筑构件写生 53
4.1.1 摄像头写生 53
4.1.2 上下水管线写生 54
4.1.3 窗口写生 56
4.1.4 门的写生 58
4.2 建筑空间写生 61
4.2.1 一点透视的空间 61
4.2.2 两点透视的空间 63
第?5?章 建筑外部空间写生 65
5.1 现代建筑写生 65
5.2 古建筑写生 71
5.3 景观写生 74
5.4 色彩语言的拓展 76
后记 81
参考文献 83
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