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护理研究(供本科护理学类专业用第6版全国高等学校教材)

护理研究(供本科护理学类专业用第6版全国高等学校教材)

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图文详情
  • ISBN:9787117330046
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:319
  • 出版时间:2022-06-01
  • 条形码:9787117330046 ; 978-7-117-33004-6

本书特色

第6版《护理研究》在保持前一版教材的主要框架和基本结构的基础上,根据护理研究与临床流行病学的发展,更新了相关内容、概念,并对所有的实例进行了审慎选择和更新。 本教材采用融合教材的形式,通过在主教材中设置二维码,将纸质教材和数字内容紧密结合。本教材相当完整全面地介绍了护理研究的各个环节,如选题、文献检索、研究设计、研究对象的确定、研究变量及测量、收集资料的方法、资料的整理与分析、研究计划书的撰写、护理论文的写作、质性研究、循证护理实践、护理科研项目管理等内容,是一本科学、客观的优良教科书。

内容简介

本教材采用融合教材的形式,通过在主教材中设置二维码,将纸质教材和数字内容紧密结合。本教材相当完整全面地介绍了护理研究的各个环节,如选题、文献检索、研究设计、研究对象的确定、研究变量及测量、收集资料的方法、资料的整理与分析、研究计划书的撰写、护理论文的写作、质性研究、循证护理实践、护理科研项目管理等内容,是一本科学、客观的优良教科书。

目录

**章 绪论 / 1
  **节  护理研究的概述/ 2
    一、科学和科学研究的基本概念/ 2
    二、护理学和护理研究的概念/ 3
    三、量性研究和质性研究的研究范式/ 4
    四、护理研究的发展历史/ 5
    五、护理研究对护理实践的意义/ 7
    六、护理研究的发展趋势 / 10
  第二节  护理研究的基本过程 / 10
    一、提出研究问题 / 11
    二、开展文献检索 / 11
    三、选择研究类型和研究设计 / 11
    四、确定研究对象 / 13
    五、明确研究变量和测量工具 / 13
    六、收集研究资料 / 13
    七、分析研究资料 / 14
    八、撰写研究报告 / 14
    九、研究结果的推广和应用 / 14
  第三节  护理研究中的伦理原则及学术诚信 / 14
    一、医学研究中遵循伦理原则的重要性 / 15
    二、护理研究中应遵循的伦理原则 / 15
    三、护理研究的伦理审查 / 19
    四、科学研究中的学术诚信 / 21
第二章 选题 / 24
  **节  选题的基本概念和步骤 / 25
    一、选题的概念 / 25
    二、选题的重要性 / 26
    三、选题的原则和评价标准 / 26
    四、选题的步骤 / 27
  第二节  发现研究问题 / 27
    一、研究问题的来源 / 27
    二、形成和修改一个研究问题 / 32
    三、研究问题的陈述 / 34
第三章 文献探索 / 37
  **节  文献类型 / 38
    一、按文献载体形式划分 / 38
    二、按文献出版类型划分 / 38
    三、按文献加工程度划分 / 39
  第二节  文献检索的基本过程 / 40
    一、确定检索词 / 40
    二、选择文献数据库 / 41
    三、制订检索策略 / 42
  第三节  文献的整理和利用 / 47
    一、文献的整理 / 47
    二、文献信息的利用 / 49
  第四节  常用的医学文献检索工具及数据库 / 50
    一、中文医学文献检索工具及数据库 / 50
    二、英文医学文献检索工具及数据库 / 51
    三、护理领域常用的其他医学文献资源 / 53
  第五节  文献检索实例分析 / 54
第四章 研究设计 / 63
  **节  研究设计概述 / 64
    一、研究设计的相关概念 / 64
    二、常用的研究设计方案 / 65
    三、护理研究设计的基本原则 / 66
  第二节  描述性研究 / 69
    一、描述性研究的特点 / 69
    二、病例报告和病例系列 / 70
    三、横断面研究 / 71
    四、纵向研究 / 72
  第三节  分析性研究 / 73
    一、队列研究 / 74
    二、病例对照研究 / 76
  第四节  实验性研究 / 78
    一、实验性研究的分类与特点 / 78
    二、随机对照试验 / 79
    三、非随机对照试验 / 81
    四、护理研究中干预方案的开发和设计 / 84
  第五节  其他类型的研究设计 / 85
    一、德尔菲法 / 85
    二、混合研究设计 / 87
  第六节  影响研究内部效度和外部效度的因素 / 88
    一、影响研究内部效度的因素 / 88
    二、影响研究外部效度的因素 / 90
第五章 研究对象的确定 / 93
  **节  基本概念 / 94
    一、总体 / 94
    二、样本 / 95
    三、误差 / 95
  第二节  抽样和分组的原则及方法 / 96
    一、抽样原则 / 97
    二、抽样过程与方法 / 98
    三、分组原则/ 102
    四、分组过程与方法/ 103
  第三节  样本量估计/ 105
    一、样本量的估计方法/ 105
    二、样本量估计的注意事项/ 109
第六章 研究变量及测量 / 110
  **节  明确研究变量和测量指标/ 111
    一、变量的概念/ 111
    二、研究变量的理论性和操作性定义/ 111
    三、确定研究变量/ 112
    四、确定测量指标/ 112
  第二节  研究工具概述/ 114
  第三节  问卷的编制/ 115
    一、问卷编制的原则/ 115
    二、问卷编制的步骤/ 115
  第四节  研究工具性能的测定/ 121
    一、信度的概念及测定方法/ 121
    二、效度的概念及测定方法/ 127
  第五节  国外量表的翻译和性能测定/ 132
    一、翻译/ 132
    二、回译和文化调适/ 132
    三、测量源量表与中文版量表间的等同性/ 133
第七章 收集资料的方法/ 136
  **节  收集资料前的准备/ 137
    一、资料的定义/ 137
    二、资料的种类/ 137
    三、常用的收集资料的方法/ 138
    四、收集资料前应考虑的问题/ 138
  第二节  生物医学测量法/ 139
    一、生物医学测量法的分类/ 139
    二、生物医学测量法的步骤/ 140
    三、生物医学测量法的优缺点/ 141
  第三节  观察法/ 141
    一、观察法的分类/ 142
    二、结构式观察法收集资料的步骤/ 142
    三、非结构式观察法收集资料的步骤/ 144
    四、观察法的优缺点/ 145
  第四节  问卷法/ 145
    一、问卷法常用的研究工具/ 145
    二、问卷法收集资料的步骤/ 146
    三、问卷法的优缺点/ 150
  第五节  收集资料的其他方法/ 150
    一、Q 分类法 / 150
    二、档案记录收集法/ 153
    三、网络问卷法/ 153
第八章 资料的整理与分析 / 157
  **节  资料的整理/ 158
    一、核校原始数据/ 158
    二、建立数据库/ 159
    三、数据的编辑/ 164
  第二节  资料的统计学分析/ 167
    一、概述/ 168
    二、描述性统计/ 170
    三、比较组间差异的统计分析方法/ 174
    四、分析变量间关系的统计分析方法/ 181
    五、统计表和统计图/ 186
    六、资料分析实例/ 189
第九章 研究计划书的撰写 / 195
  **节  研究计划书概述/ 196
    一、研究计划书的概念和内容/ 196
    二、研究计划书的目的和作用/ 196
    三、研究计划书的撰写思路/ 197
    四、研究计划书的撰写要求/ 197
  第二节  本科生开题报告的撰写/ 198
    一、题目/ 198
    二、研究背景意义和研究目的/ 198
    三、国内外研究现况和趋势/ 198
    四、研究方法和步骤/ 199
    五、研究的预期成果和进度安排/ 200
  第三节  基金申请书的撰写/ 203
    一、基金申请前的准备/ 203
    二、撰写基金申请书/ 204
第十章 护理论文的写作 / 211
  **节  护理论文概述/ 212
    一、护理论文的分类/ 212
    二、护理论文写作的基本原则/ 213
    三、护理论文的写作步骤/ 214
  第二节  研究论文的写作/ 215
    一、研究论文的写作格式与要求/ 215
    二、各类研究论文的报告规范/ 223
    三、研究论文实例分析/ 226
  第三节  综述的写作/ 232
    一、综述的写作步骤/ 232
    二、综述的写作格式与内容/ 234
    三、综述范文分析/ 237
  第四节  案例报告的写作/ 241
    一、案例报告的写作格式与要求/ 242
    二、案例报告实例分析/ 243
第十一章 质性研究 / 248
  **节  质性研究的概述/ 249
    一、质性研究的概念/ 249
    二、质性研究的哲学基础/ 249
    三、质性研究的特征/ 250
    四、质性研究在护理领域中的运用/ 251
  第二节  质性研究问题和目的/ 251
    一、提出研究问题/ 252
    二、表述研究目标/ 252
  第三节  质性研究的设计/ 252
    一、描述性质性研究/ 252
    二、现象学研究/ 253
    三、扎根理论研究/ 254
    四、民族志研究/ 255
  第四节  质性研究对象的选择/ 255
    一、选择研究对象的原则/ 256
    二、选择研究对象的方法/ 256
    三、样本量/ 257
  第五节  质性资料的收集/ 258
    一、访谈法/ 258
    二、观察法/ 260
  第六节  质性资料的整理和分析/ 262
    一、资料的整理/ 262
    二、资料的分析/ 262
    三、分析笔记的撰写/ 266
    四、质性资料的管理工具/ 266
  第七节  质性研究质量的控制/ 267
    一、提高质性研究结果的可信度/ 267
    二、提高质性研究结果的概括性/ 268
  第八节  质性研究论文的撰写/ 268
    一、质性研究论文的格式和内容/ 268
    二、质性研究报告的报告规范/ 269
第十二章 循证护理实践 / 272
  **节  循证护理的基本概念和步骤/ 273
    一、循证护理的概念和产生背景/ 273
    二、循证护理的核心要素/ 275
    三、循证问题的提出/ 277
    四、循证护理实践与护理研究的区别和联系/ 277
  第二节  证据资源检索和文献质量评价/ 278
    一、证据资源的类型/ 278
    二、证据资源的检索/ 279
    三、不同类型研究的质量评价/ 281
  第三节  证据综合/ 284
    一、系统评价与传统综述的比较/ 284
    二、系统评价的步骤与方法/ 285
    三、证据的分级系统/ 287
  第四节  证据传播和临床转化/ 289
    一、证据传播/ 289
    二、证据临床转化/ 289
第十三章 护理科研项目管理 / 295
  **节  护理科研项目管理概述/ 296
    一、基本概念/ 296
    二、科研项目分类/ 297
    三、我国重要的科研基金项目简介/ 298
    四、护理科研项目的组织领导/ 300
  第二节  护理科研计划管理/ 301
    一、科研计划的基本内容/ 301
    二、科研计划管理的流程/ 301
    三、科研计划管理的内容/ 302
  第三节  护理科研经费管理/ 302
    一、经费来源/ 302
    二、科研经费核算制度/ 302
    三、科研经费管理的原则/ 303
    四、科研经费管理中应注意的问题/ 303
  第四节  护理科研成果管理/ 303
    一、结题报告的撰写/ 303
    二、科研成果概述及成果登记/ 304
    三、科研成果奖励申报/ 305
    四、科研成果专利申请与保护/ 306
    五、护理科研成果转化/ 308
中英文名词对照索引 / 310
参考文献 / 318

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作者简介

胡雁,复旦大学护理学院教授,博士生导师,博士,美国护理科学院院士。承担本科生、研究生“护理研究”课程设计和讲授。主要研究方向为肿瘤护理、循证护理实践。近年来获得国家自然科学基金、国家卫健委、中华医学基金会、澳大利亚JBI循证卫生保健中心、上海市教委、上海市卫健委等国内、外基金项目资助,研究课题包括艾滋病患者症状管理和整合式照护模式研究、癌症患者症状管理相关临床实践指南的构建和临床应用研究、癌症患者

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