健康教育学

**章 健康教育概述
**节 健康教育
第二节 健康教育的主要技能与方法
第三节 健康教育在健康管理中的应用
第二章 健康促进
**节 健康促进的测量及其指标评价
第二节 健康促进规划设计
第三节 健康促进规划实施
第四节 健康促进规划评价
第三章 健康行为
**节 行为与人类行为概述
第二节 健康行为及健康相关行为
第三节 健康行为的影响因素
第四节 健康行为生态学模型与行为干预的策略
第四章 健康饮食
**节 健康饮食的概念
第二节 饮食的营养学基础
第三节 健康饮食
第五章 社区健康教育
**节 社区卫生服务与健康教育
第二节 城市社区健康教育
第三节 农村社区健康教育
第四节 社区健康教育的实施步骤及效果评价
第六章 学校健康教育
**节 学校与儿童青少年成长
第二节 学校健康教育活动的重要意义及发展趋势
第三节 学校健康教育的内容与方法
第四节 学校健康教育的实施步骤及效果评价
第七章 家庭健康教育
**节 家庭概述
第二节 家庭与健康
第三节 不同家庭生活周期的健康教育
第四节 家庭健康教育的实施步骤及效果评价
第八章 运动与健康
**节 体育锻炼与健康
第二节 体育锻炼的原则和方法
第三节 健康体适能的生理学和训练
第四节 运动疾病及运动损伤诊断与处理
第九章 心理与健康
**节 心理健康与心理问题
第二节 心理问题的影响因素
第三节 心理问题的健康教育内容与方式
第四节 心理问题健康教育的实施步骤及效果评价
第十章 生殖健康促进
**节 生殖健康促进的概念
第二节 生殖健康面临的挑战
第三节 生殖健康促进的意义
第四节 生殖健康促进的实施
第十一章 健康管理
**节 健康管理概述
第二节 生活方式管理
第三节 健康需求管理
第四节 疾病管理
第五节 灾难性病伤管理
第六节 残疾管理
第七节 综合的群体健康管理
第十二章 自我保健
**节 自我保健概述
第二节 自我保健的目的和意义
第三节 自我保健的内容与方式
第四节 健康教育与自我保健的关系
第十三章 常见慢性病的健康管理
**节 血脂异常
第二节 脂肪性肝病
第三节 肥胖症
第四节 糖尿病
第五节 冠心病
第六节 高血压
第七节 骨质疏松症
第八节 高尿酸血症与痛风
第九节 慢性阻塞性肺疾病
第十节 恶性肿瘤
第十一节 运动系统退行性病变和损伤
第十二节 抑郁症
第十四章 健康教育教学活动设计与评价
**节 健康教育教学活动概述
第二节 健康教育教学方法
第三节 健康教育教学方法的综合运用
第四节 “互联网+”时代的健康教育方法
第五节 健康教育教学活动的评价
参考文献