600号青春期家庭修炼营

青春期大脑“全分析” "问题少女"美 美的困扰 /1 少年，来认识你的大脑/2 大脑的结构—人类灵魂的居所/2 大脑的运转——每个人*精密复杂的小宇宙/2 大脑的成长——大脑发育的五个阶段/3 大脑的网络—拥有组合技能的开始/4 你会经历的青春期巨变/5 "三合一脑"理解青少年的行为/5 开启"变身"—第二性征萌发/6 妈妈的怒吼——怎么还不去睡觉!/7 青春期的情绪"过山车"/8 令人沉溺的"愉悦感"/9 爱冒险的"闯祸精"/10 自我为中心和从众行为/11 畅享"动荡"的青春期/12 多动症与青春期/12 潜在的"宝藏"/13 青春期真正的样子/13 训练大脑，一起开心起来吧/15 让家成为*温暖的的港湾 "硝烟弥漫"的安琪家/16 给安琪和小伙伴们的攻略/17 少年寻常的样子/18 愉快事件表 争做情绪的主人/19 给父母沟通的机会/21 给安琪爸爸妈妈的攻略/25 和青春期的孩子"和平相处"/25 " 教练"的权威性和特质/26 亲子沟通中的常见问题/27 四件事做好亲子沟通/28 亲子沟通中的参考话题/30 享受充满友情的校园时光 拒绝去上学的晓颖/33 给晓颖和小伙伴们的攻略/34 什么是同伴关系/34 自测∶如何改善同伴关系/37 同伴关系怎么样P36 为什么我会被欺凌 /38 "面子"与"权威"的碰撞/40 给晓颖爸爸妈妈的攻略/43 了解孩子在家庭之外的社会关系/43 自测∶自尊心有多强P39 了解校园欺凌/44 帮助孩子建立良好的社会支持系统/46 爱的萌芽初长成 “粉红色的”雨诺和雨捷/49 给雨诺、雨捷和小伙伴们的攻略/50 爱“恋”和爱“练”/51 自测∶同性之爱/54 是同性恋吗 P55 给雨诺和雨捷爸爸妈妈的攻略/57 你了解青春期吗/57 你了解青春期的恋爱吗/57 青少年的两性关系特点/58 怎样与青少年沟通“爱”和“性”的问题/59 如何引导青春期的孩子/60 如果孩子是同性恋，我该怎么办/61 做追求个性的“我” 一直被"求同"、从未能"存异"的小薇和小目/63 给小薇、小月和伙伴们的攻略/64 双胞胎的烦恼/65 独一无二的内在追求/66 让父母知道并达独一无二的外在追求/67 成所愿P69 脱胎换骨，我有办法/68 给小薇和小月爸爸妈妈的攻略/70 青少年期∶心理、生理和社会因素追逐打闹的结果/70 突然的自我∶为什么青少年开始追求个性/71 好奇与叛逆齐飞∶心理发展中的机遇与问题/72 面对青春期个性飞扬的"急风骤雨"∶良好沟通练习/75 把学业的“压”转化为“力” “以为爸爸对我很失望”的东东/77 给东东和小伙伴们的攻略/79 压力是“一件事”吗/79 写下压力的信号 压力的身体、心理和行为表现/79 弄清自己的压力源/80 客观评估学业现实，制订合适的学习计划/82 锻炼自己的“心理肌肉”/82 给东东爸爸妈妈的攻略/85 东东的学习压力来自何处/85 他真的只有学业压力吗/85 “人家”家长怎么和孩子聊天的P88 识别东东的压力/86 与东东讨论学习∶沟通/87 合力前进∶配合孩子的学习计划/89 *后也请关心你自己/90 ......