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遇·见·成长:高职心理教师工作手记

遇·见·成长:高职心理教师工作手记

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图文详情
  • ISBN:9787562368335
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:180页
  • 出版时间:2022-05-01
  • 条形码:9787562368335 ; 978-7-5623-6833-5

内容简介

本书是作者从20多年的学生心理辅导工作中, 以心理健康为主线, 针对大学生的心理健康状况, 选取出具有代表性的人物和事件, 阐述了其对学生心理辅导工作的心得体会, 并对学生心理工作方法进行了反思, 还对如何成为学生的人生导师和知心朋友做出了探索实践。本书共六章, 以大学新生心理访谈启示录为开篇, 以八封心理信箱来信问答、八期教学随感专栏、十篇辅导手记实录和一个案例报告为所见所感所悟, 以大学生心理健康辅导之我见为总结, 实践性好, 可读性强。

目录

心声信箱:同心同学同行
我好失败啊
我有心理疾病吗?
什么都学不进,我该怎么办?
我微笑,我抑郁
混乱与迷茫的我
青春是什么?
一个迷路的人

教学随感:写给青春的话
给自己一个拥抱
友情是一条七彩的纽带
每一个心灵都需要出口
知识改变生活,学习改变命运
如何面对**份工作?
没心没肺,有力量

辅导手记:慢慢地陪着你走
我会死吗?
你们现在马上过来!


她没有错吗?
我不同意,你不能走
老师,我想回学校
就是他
我快受不了了

案例实录:遇·见
一例焦虑情绪合理情绪疗法的案例报告
安抚、解惑、启智——一例大学生人际困扰咨询案例报告
一例萨提亚疗法治疗社交恐怖症的案例报告
一例失眠认知行为疗法治疗考试焦虑的案例报告
遇到双相情感障碍学生怎么办?

见人见己:大学生心理健康与高校心理咨询师的成长之路
大学生心理健康
直面高等院校心理咨询师的自
我成长之路

附录 大学生如是说——大学新生心理访谈启示录
大学之前学习过度
动机缺失
努力是痛苦的吗?
大学是什么?大学应该怎样学?

后记
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作者简介

叶琳琳,广东佛山人,中共党员,现任广东铁路职业技术学院心理中心主任,副教授,从事学生工作二十余年,曾获广州市教学成果一等奖、全国高校学生工作优秀学术成果二等奖、省高校学生工作红棉奖、全国高职院校心理健康教育十佳教师、省高校心理健康教育先进个人、省市学生工作先进个人等。对学生思想政治教育及心理教育等方面有自己的理解,曾参与《大学生常见心理问题与疏导》《大学生心理健康教育与心理素质训练》等书的编写。

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