基于创新能力的高职教学模式研究与构建(英文版)
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- ISBN：9787312042706
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：24cm
- 页数：420页
- 出版时间：2022-07-01
- 条形码：9787312042706 ; 978-7-312-04270-6
内容简介
本书以高职学生为研究对象，应用聚类分析等多元统计方法，对大学生的自我认知、创新能力、探索精神以及创新能力对教学内容与方法的要求等进行实证研究，提出了“一核双元三段进阶式”教学模式，旨在论证高职大学生的自我认知对其创新能力(感知创新和认知创新的能力以及探索精神)的影响，探索有利于创新能力培养和发挥的学习方法。
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