- ISBN:9787506887748
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:227页
- 出版时间:2022-07-01
- 条形码:9787506887748 ; 978-7-5068-8774-8
内容简介
本书着重梳理中国现当代文学的发展与演变情况,主要内容有六章,以时间为线索,分别对五四时期、“左联”前后、战争时期、新中国成立十七年时期、20世纪80年代和20世纪90年代以来的文学创作情况进行了具体分析。本书注重与当时的时代背景相联系,并选取了具有代表性的作家与作品,力图通过相关的创作实践来展现中国现当代文学的创作与发展历程。
目录
**章 五四时期(1917-1927年)的文学创作
**节 中国新文学的奠基人鲁迅
第二节 白话新诗的创立发展
第三节 现代小说的新探索
第四节 现代散文的新面貌
第五节 现代话剧的萌芽
第二章 “左联”前后(1927-1937年)的文学创作
**节 现代诗的转型
第二节 现代小说的多元化发展
第三节 杂文和小品文的发展
第四节 现代戏剧的发展
第三章 战争时期(1937-1949年)的文学创作
**节 爱国主义诗歌的创作
第二节 政治领域分割下的小说创作
第三节 报告文学和杂文的创作
第四节 戏剧的袭旧与创新
第四章 中华人民共和国成立十七年时期(1949-1966年)的文学创作
**节 政治抒情诗和生活抒情诗的创作
第二节 百花齐放的小说创作
第三节 抒情散文与报告文学的创作
第四节 戏剧的多元化发展
第五章 20世纪80年代的文学创作
**节 诗歌的多元化呈现
第二节 小说的开放性发展
第三节 散文的新发展和徐迟等人的报告文学
第四节 现代戏剧的复兴
第六章 20世纪90年代以来的文学创作
**节 精英写作与世俗化写作并立
第二节 派别林立的小说创作
第三节 散文的市场化和杂文的复兴
第四节 新现实主义戏剧的兴起
参考文献
节选
《中国现当代文学的分期探索》: 第四节现代戏剧的发展 在革命文学时期,戏剧的创作也取得了令人瞩目的成绩,出现了一批具有较高思想性和艺术性的戏剧作品,促进了中国现代戏剧的振兴。曹禺、夏衍和洪深等是这一时期具有代表性的剧作家。一、曹禺的戏剧创作在中国现代戏剧史上,曹禺占据着极其重要的地位,并以自己的创作极大地催动了中国戏剧的发展。 曹禺(1910-1996),原名万家宝,祖籍湖北潜江,生于天津。曹禺的父亲经常邀请志同道合之人来家里吟诗赋词,这在一定程度上激发了他对文学的热情。1922年,他在天津南开中学读书期间,对文学产生了浓厚的兴趣,并阅读了大量国内外戏剧名家的戏剧作品,这为他日后的戏剧创作积累了丰富的素材。中学毕业后,曹禺先后在南开大学和清华大学读书,其间专门学习了戏剧。但是,由于经济方面的原因,他并没有读完大学的戏剧课程。之后,他先是在天津河北女子师范学院教书,后到南京国立剧专任教。其间,他也开始了戏剧创作之路,并发表了一些较有影响的剧作。中华人民共和国成立后,曹禺继续坚持戏剧创作,佳作不断。1996年12月13日,曹禺去世,享年86岁。 曹禺的戏剧深刻集中地反映了反封建与个性解放的主题,有力地冲击了封建主义与黑暗社会,1933年,曹禺在清华园写出了他的**部剧作《雷雨》,并很快引起广泛注意,宣告了一个杰出的年轻戏剧家的诞生。此后,曹禺又创作了《雷雨》《日出》《原野》等剧作,显示了其在革命文学时期所形成的独特戏剧风格和悲剧艺术才华,也标志着我国话剧文学样式的成熟。 《雷雨》的主题是丰富而深刻的,它以20世纪20年代初期的中国社会为背景,以某煤矿公司董事长周朴园为中心,在一天时间内(从早上开始到午夜)在周公馆和鲁家两个地方展开了周鲁两家30年的复杂矛盾纠葛。三十年前,周朴园曾引诱女仆梅妈的女儿侍萍,生了两个孩子。后来,他为了娶一位“有钱有门第的小姐”,强迫侍萍把大儿子(周萍)留下,把刚生下三天的第二个孩子(即鲁大海)带走,他为了金钱就这样遗弃了她们母子俩。侍萍被逼得走投无路,冒着大风雪去跳河,但被救起。求死不成的她,为了孩子,又嫁两次,与后来的丈夫鲁贵生了女儿四凤。不料,鲁贵与四凤无意中又当了周家的仆人,儿子鲁大海也当了周家的煤矿工人。于是以周家为中心发生了各种巧合的违反伦常的性爱关系,展开了错综复杂的矛盾:继母蘩漪与周萍私通,同母异父的兄妹周萍与四凤相爱,周冲也在追求四凤,而周朴园与鲁大海父子又相互为敌,周萍与鲁大海兄弟之间也相互仇视,这个悲剧的内幕是侍萍、蘩漪通知她领回四凤而来到周家才被揭露的结果,周萍自杀,四凤和周冲触电身亡,蘩漪发疯,侍萍离开,这个罪恶的家庭*终归于毁灭。通过这一悲剧性的故事,剧作家揭露了半殖民地半封建上流社会的罪恶,较为深刻地反映了“五四”前后30年之间中国社会的某些本质方面:封建思想仍然依附在其他阶级的剥削者身上继续施展其窒息人心的职能;觉醒的青年男女的挣扎反抗,他们的个性解放的要求;劳动群众被吃的悲剧,他们的痛苦,他们身上无形的思想枷锁;工人阶级政治经济上的反抗等。总之,它以特有的透视力和剖析力,展示了资产阶级的罪恶和人们的觉醒与斗争,从这个家庭的崩溃,揭示出畸形社会的腐朽及其必然灭亡的历史命运。 在《雷雨》这部戏剧中,人物形象的塑造是十分成功的。曹禺善于描写平凡生活中受压迫与摧残、遭压抑与扭曲的悲剧人物,反映出悲剧丰富深刻的社会意义,并致力于反映人物精神追求方面的深刻痛苦,深入探索悲剧人物的内心世界。周朴园是全剧的中心人物,也是戏剧故事悲剧的直接制造者。他是一个带有浓厚封建色彩的资本家,又是一个专制的封建家长。他原是封建家庭的公子哥儿,受过正统的封建教育,后到德国留学,接受西方资产阶级的教育。因此,他一度有过“自由”“平等”的思想,曾爱上梅妈的女儿侍萍,并与她生了两个儿子。但在他身上,我们几乎嗅不到更多的资产阶级“文明”气息,甚至连他的生活习惯都保留着一种遗老的臭味。而且他的发家史,就带着野蛮的封建盘剥的血腥味。他是家中的绝对权威,他的话就是命令。他冷酷无情地压制、摧毁家中一切人的个性、尊严和自由思想,使公馆成为能窒息人的黑暗王国。他“关心”“体贴”妻子,却胁迫蘩漪喝药,为的是做个“服从的榜样”。应该说,他对侍萍是有真情的,只是当妨碍到他自身利益时,就暴露出极端自私、残忍的本性来了。人性和阶级性是如此矛盾地纠结在他的性格之中,反映了他性格的复杂性。这个人物的典型意义,就在于从他身上揭示了中国特定社会环境中资产阶级与封建阶级的密切联系,反映出中国几千年的封建意识仍有着根深蒂固的统治力量。 ……
作者简介
康静,文学硕士,讲师,朔州师范高等专科学校工作。主要论文:《浅谈北岛诗歌语言中的陌生化》,《温情关怀与爱的慰藉——》、《从色彩描写看》。《浅析抗战戏剧对师范院校学生的文化价值功用》(《现代职业教育》2020年6月);研究课题有山西省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“教育政策”专项课题,课题名称《戏剧戏曲通识教育在师范院校的文化价值功用》 (编号ZC-20073)。 吴文静,女,1979年7月出生,山西平定人,大学本科,讲师,阳泉师范高等专科学校中文系副主任,现当代文学专业,阳泉市第十五届人大代表,常委会组成人员。2016年阳泉市优秀教师,辅导学生参加作文大赛、演讲赛获得一等奖,三等奖,在省级以上学术期刊上发表论文多篇。
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