- ISBN:9787576030389
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:372
- 出版时间:2022-08-01
- 条形码:9787576030389 ; 978-7-5760-3038-9
本书特色
本书针对公共课心理学课程即服务于高等院校师范专业学生自身需要,又满足于未来职业要求的双重目标编写,主要内容包括:感觉、知觉、注意、记忆、思维和学生心理健康辅导等内容。结合当代教师教育的新理念和学生实际需求设计教材内容,注重系统理论的同时 加侧重应用,在内容上主要选取普通心理学中与教育教学实践密切相关的心理过程和个性心理内容,辅之以教育心理学中的教师心理,以及学生心理健康教育的内容,注重原理与应用的结合,为未来教师奠定教育科学素养。
内容简介
本书针对公共课心理学课程即服务于高等院校师范专业学生自身需要,又满足于未来职业要求的双重目标编写,主要内容包括:感觉、知觉、注意、记忆、思维和学生心理健康辅导等内容。结合当代教师教育的新理念和学生实际需求设计教材内容,注重系统理论的同时更加侧重应用,在内容上主要选取普通心理学中与教育教学实践密切相关的心理过程和个性心理内容,辅之以教育心理学中的教师心理,以及学生心理健康教育的内容,注重原理与应用的结合,为未来教师奠定教育科学素养。
目录
作者简介
庄国萍, 潍坊学院 副教授,大学本科学历,硕士学位。编写的教材有《心理学教程》清华大学出版社、《旅游心理学》对外经济贸易大学出版社、《教育学》清华大学出版社等/王玲:潍坊学院 副教授,大学本科学历,硕士学位。编写教材《心理学教程》清华大学出版社、《旅游心理学》对外经济贸易大学出版社、《教育学》清华大学出版社等、《心理学》人民教育出版社等/孙慧英潍坊学院 副教授,硕士学位编写《教育学原理与应用》华东师范大学出版社等
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