青少年课外阅读系列丛书 昆虫记

　　一直以来，我都对那一次经历记忆犹新——那是我**次去寻找鸟巢、采集野菌的情景——我直到今天还会时常想起当时那种兴奋愉悦的心情。　　记得那一天，我去攀登我家附近的一座山。在那个山顶上，有一片很早以前就引起我浓厚兴趣的树林。每次我都是透过我家的小窗子看它们在山顶矗立，被风吹得摇晃，被雪压得弯腰。它们是那么诱人，使我很早就希望能有机会跑到那里去看一看了。这一次的爬山，爬了好长的时间，因为那时我还很小，腿很短，而且陡峭的草坡就像屋顶一样，更阻碍了我爬山的速度。　　正当我缓慢前进的时候，在我的脚下，我发现了一只十分可爱的小鸟。当时我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。于是我开始寻找它的巢，一会儿工夫，便找到了。它的鸟巢是用干草和羽毛做成的，令人惊喜的是里面还排列着6个小巧的蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色，而且十分光亮。这是我**次寻找到鸟巢，也正是这些小鸟开启了我的快乐之门。当时的我简直高兴极了，我伏在草地上，十分认真地观察它们。　　正在这时，母鸟来了，她十分焦急地在石上盘旋，而且还“哒克！哒克！”地叫着，看上去很不安的样子。我当时年纪还太小，并不懂得它为什么会那么焦急和痛苦。当时，我正兴奋于我的计划——我要先带回去一只蓝色的蛋，作为这**次的纪念，然后，两星期后再来，趁着这些小鸟的翅膀还没有成熟不能飞的时候，将它们拿走。我还算幸运，当我把蓝鸟蛋放在青苔上，小心翼翼地捧回家时，恰巧遇见了一位善良的牧师。　　他问我：“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你从哪里把这只漂亮的蛋捡来的？”　　我向他叙述了令人心动和愉悦的经历，并且说：“我还要等到新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候再回去拿走其余的蛋。”　　“哎！不许你那样做！”牧师叫了起来，“你不可以这么残忍，去抢那可怜的鸟妈妈的孩子。现在我要你做一个善良的孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。”　　这一番谈话，使我懂得了两件事：偷鸟蛋是件残忍的事；而鸟兽是同人类一样的，它们各自都有各自的名字。　　在这之后，我时常自问：“在树林里的，在草原上的，我许许多多的朋友，它们叫什么名字呢？萨克锡柯拉究竟是什么意思呢？”　　几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思，它是岩石中的居住者，而那种生出蓝色鸟蛋的小鸟则是被叫做石鸟。　　我们的村子旁边有一条小河悄悄地流过。在河的对岸，有一片树林，那里全是光滑笔直的树木，就像柱子一般高高地耸立，地上也铺满了青苔。　　在这座美丽的树林里，我**次采集到了野菌。这野菌的形状，乍一看去，就像是母鸡生在青苔上的蛋一样，可爱极了。还有许多其他种类的野菌，它们形状不一，颜色也各不相同。有的长得像小铃儿，有的长得像灯泡，而有的则像是茶杯，还有些是破了的，会流出像牛奶一样的“泪”，而还有些被我不小心踩到的时候，还会变成蓝蓝的颜色。其中，有一种*稀奇的，有梨一样的形状，在它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面戳一戳，会有一簇烟从孔里面喷出来。我把它们装了满满.袋子，每到心情好的时候，我就把它们拿出来弄得冒烟，直到后来它们缩成像火绒一样的东西为止。　　在这以后，我又无数次回到这片有趣的树林。我在研究乌鸦群的时候，尤其注重真菌学的初步功课，我从这些采集活动中得到的，是呆在房子里永远也不可能获得的。　　在这种试验与观察自然相结合的方法之下，我的所有功课，除了两门，差不多都这样学过了。而我从别人那里，只学过两种科学性质的功课，而且在我的一生之中，也就只有这两种：解剖学和化学。　　传授我解剖学的是造诣很深的自然科学家摩根·斯东，是他教会我如何在盛水的盆中观察蜗牛身体的内部结构。虽然这门功课的时间很短，但是能学到的东西真得很丰富。　　但是，当我初次学习化学时，运气就差得多了。在一次实验中，玻璃瓶爆炸，使许多同学受了伤，有一个人险些瞎了眼睛，老师的衣服也被烧成了碎片，教室的墙上被溅了许多污点。后来，我重新回到这间教室时，已经不再是学生而是教师了，墙上的斑点却还留在那里。这一次事故，使我至少学到了一件事，那就是以后每当我做试验的时候，总是让我的学生们离得远一点。　　……