学习力及其提升策略研究

**章 绪论 **节 研究缘起 第二节 研究现状及拟解决的问题 第三节 研究设计 第二章 理论脉络探寻及概念发展 **节 学习理论的发展 第二节 学习的概念发展 第三节 学生学习力的概念发展 小结 第三章 学生学习力的理论模型构建 **节 主要理论依据 第二节 学生学习力的因子分析 第三节 学生学习力理论模型及测评体系的建立 小结 第四章 学生学习力的量化考察 **节 现状调查 第二节 对比分析 第三节 考察推论 小结 第五章 案例的质性研究 **节 研究设计 第二节 案例分析 第三节 结果与讨论 小结 第六章 学生学习力的提升策略 **节 目标及主要着力点 第二节 经验借鉴 第三节 策略方案的制定 小结 第七章 策略的实践与结果分析 **节 实践准备 第二节 实践过程 第三节 结果分析 小结 总结与展望 参考文献 附录 附录A：关键要素初筛调查表 附录B：学生学习力调查问卷 附录C：访谈提纲 附录D：实践对比问卷 后记