我国教育法治问题研究

**章 教育法治的基本理论 **节 教育法治四十年：成就、问题与展望 第二节 教育法治建设存在问题与困境 第三节 教育法治化建设的基本原则 第四节 构建新时代教育法治环境 第二章 新时代教育法治探索新路径 **节 新时代育人视域下教育法治化 第二节 法治教育和道德教育的互动与融合 第三节 法学教育和法治教育的互动机制 第四节 新时代教育法治建设探索新路径 第三章 高校教育法治创新研究 **节 我国高校法治教育的实效性反思 第二节 高校法治教育的教学定位与方法创新 第三节 基于人文精神的高校法治教育时效性创新 第四节 依法治国背景下高校法治教育的创新 第四章 新时代高校法治教育研究 **节 新时代教育治理的行政法治论纲 第二节 新时代高校大学生法治意识教育机制 第三节 新时代思想政治教育视域下大学生法治教育 第四节 新时代高校思想政治教育中的法治素养教育 第五章 大学生法治教育观念 节 大学生法治观教育的创新 第二节 大学生法治教育的重要性及培养方法 第三节 大学生道德教育与法治教育一体化 第四节 法治视域下大学生创业教育创新 第五节 思想教育维度下大学生法治观教育 第六章 科研法治的基本理念 节 社会主义法治理念与法学教学科研 第二节 高校科研成果市场转化的法治保障 第三节 科研管理与科研造假问题的法治 第四节 科研管理“放管服”改革法治保障路径 第五节 高教科研工作要为全面推进依法治教服务 第六节 科研项目经费预算改革的困境及其法治出路 参考文献