- ISBN:9787542678089
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:19cm
- 页数:13,197页
- 出版时间:2023-01-01
- 条形码:9787542678089 ; 978-7-5426-7808-9
本书特色
作者首先将目光放在 宏观的背景中,通过分析,指出 的父母们生活得 加痛苦不堪,这样的关照为读者带来一种与现实的联结感,一种被共情的安慰。 作为精神病学家,作者长期研究依恋关系,基于心理学的理论,认知科学的 成果,以及对大量家庭的观察和研究,她强调安全依恋的重要性,基于此,通过日常生活中的案例,为读者提供了解题思路。 作者在行文中表现出极大的善意,以真挚的态度为年轻的父母提供帮助与支持,循循善诱,不说教。
内容简介
本书是由法国育儿研究院的创始人安妮·雷诺·波斯特尔写的一本有关家庭教育的书。本书基于心理学中著名的“依恋理论”,为父母提供合理的、可以参考的教育立场和态度,加强父母与孩子之间的依恋关系。本书为读者介绍了五个性格迥异的孩子,描述了他们与各自父母之间的相处模式。还原了家庭生活中父母与孩子之间可能会遇到的大部分问题,并且提供了可以参考的克服困难和解决危机的实际方法。引导父母审视自己、审视亲子关系。给予新手父母信心,帮助他们提升自我,强化亲子关系。本书对于大部分父母来说有正向引导的作用,有较强的启发价值和实用价值。
目录
目录:
**篇 在当今做父母
1. 对出色表现的崇拜
2. 成为父母:“这很严重吗,医生?”
3. 教育今日的孩子
4. 依恋理论、情感与社会神经科学
第二篇 真正面对问题时,父母应该怎么做
l 案例一 和汤姆一起迈出作为父母的**步
汤姆作为孩子,瓦妮莎、埃里克作为父母,他们需要更多的时间一起学习、适应和成长。这个时期是独一无二的,绝没有可能重新来过。虽然孩子成长的每个时期都有不同的色彩,但是宝宝迈出的**步和他们的共同惊喜,注定是永存于心的财富。
1. 面对新责任的茫然
2. 和孩子同床睡还是分床睡
3. 要不要母乳喂养
4. 怎么看护孩子?
l 案例二 哭闹不停的卡皮西纳
他们当然关心女儿的需求,确认女儿有没有饥饿、寒冷、病痛等。然而,他们现在可以不再以成年人的想法去揣度孩子的感受,他们更懂得怎样调动自己的能力去安抚卡皮西纳。
1. 破译孩子的需求
2. 哭闹是需要理解的生理信号
3. 解读孩子的哭闹
4. 在外人面前哭闹
5. 孩子的哭闹让大人忍不住动手
6. 因腹痛而哭闹
7. 婴儿因高需求而哭闹
l 案例三 不想睡觉的埃利奥特
要想让孩子凭借自身的能力承受住生活的风雨,就必须让他在依恋对象的陪伴下学习和经历那些“不如意”,让他感悟到他能够坚持下来,甚至从中受益。与父母的分离也是其中一部分。
1. 睡眠是养精蓄锐和生长发育的时刻
2. 夜晚是对孩子的挑战和威胁
3. 没完没了的睡前仪式
4. 需要身体接触才能入睡
5. 夜醒
6. 所有孩子睡在一个房间,??还是每个孩子一个房间?
7. 备受争议的安抚奶嘴
8. 父母中的一人经常不在家
9. 孩子在别人家睡得更香
l 案例四 我行我素的艾丽斯
孩子受制于周围环境,他们似乎没有什么办法影响环境。因此,他们有时候显得十分痛苦,这是正常的。看到他们的慌乱,大人无须过于担心。
1. 为了让孩子遵守规则,父母必须树立权威吗?
2. 破译水下的冰山
3. 设定清楚易懂的限制
4. 孩子的暴力行为
5. 父母的语言虐待
6. ??“现在不是时候”
7. 在学校一半是天使一半是魔鬼
8. 如何应对退化行为?
l 案例五 好孩子阿蒂尔在父母的冲突中茫然无助
社会发生巨变,束缚感和不安感包裹着我们,成年人的感受被生活现状搅得天翻地覆。在这样的时期,一如既往地履行父母的职责,是一场神圣的挑战。对儿童发展的认识,尤其是依恋理论,有力地支撑着父母度过这些人生阶段。
1. 父母因不和而分手
2. 第二个孩子也来了
3. 分手已无法挽回
后记
节选
对教育的再思考 教育子女的挑战随着世代而演变。不久前,父母育儿的目标还建立在成功上。父母为孩子规划职业或生活方式,孩子要让父母感到幸福和心满意足。今天,父母育儿的目标更多建立在对于幸福和充分发展的渴望上。因此,对于成功人生的认识,不再是出人头地,而是拥有自己选择的生活。 个人发展的概念出现在儿童教育领域。为了向儿童提供各种资源,帮助他们掌握自身机能和释放他们的各种潜能,我们必须对教育进行再思考。然而,怎样在日常生活中贯彻这一教育理念? 为了回应这一期待,很多工具被推荐给父母和专业人士,一个蓬勃发展的市场也应运而生。家长对孩子怀有忧虑,而且他们当中很多人拥有难以愈合的童年创伤,希望给予孩子不一样的教育。这样的想法是合理的。然而,如今很多家长面对诸多建议感到无所适从。 怎样形成一个对孩子有益的想法呢?怎样打造属于自己的父母观??既照顾孩子的性格,也尊重家庭的传统?抛弃旧日的教育模式,认为它们已经毫无价值,这很容易吗?这又意味着什么呢?要进行怎样的改变?在孩子出生之后,开启各种可能性,无拘无束地思考,拒绝沮丧挫折,考虑今后可能招致怎样的痛苦,成为父母们的新目标。
作者简介
安妮·雷诺·波斯特尔 Anne Raynaud-Postel ² 成人及儿童精神科专家,执教于巴黎狄德罗大学。 ² 她在心理学和儿童精神病学的多个领域(包括神经科学、个人发展和替代医学)进行探索,对当今父母所面临的挑战有更深刻的理解。 ² 她是法国波尔多父母学院的创始人,为年轻的父母提供支持,帮助他们解决养育及依恋关系方面的具体问题。她还是法国育儿从业人员联合会主席。著有《儿童的情绪安全感》一书。 ² 她曾受邀在TEDxBordeaux发表了以“情绪安全感”为主题的演讲。
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