小学全科教师教学技能修炼

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作者：孙卫新

出版社：北京大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787301335826
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：268
出版时间：2023-02-01
条形码：9787301335826 ; 978-7-301-33582-6

本书特色

该书可供从事小学教师职业的在校大学生学习参考，也可作为新入职小学教师学习的参考资料。

内容简介

本书由来自三所地方高校的五位研究者协力编写，全书旨在梳理和归纳小学全科教师常用的教学技能。本书立足于教师“教书育人”的本职工作，先梳理了“育人”工作中班级工作、德育和心理健康疏导方面的常用技能，然后提炼出全科教师常用的语文、数学、英语三门课程的教学技能。书中引入案例作为理论结合实际的实证，每章均列有教学目标和思考与练习作为检验教学重难点的参考。本书可供从事小学教师职业的在校大学生学习参考，也可作为新入职小学教师学习的参考资料。

**章　教师的 “道”:育人 ………………………………………………………………… １
　**节　师德的修炼 …………………………………………………………………………… ２
　第二节　班级工作与德育 ……………………………………………………………………… １１
　第三节　心理健康教育与疏导 ………………………………………………………………… １５
第二章　教师的 “术”:技能 ………………………………………………………………… ２０
　**节　教育见习与教育实习的技能…………………………………………………………… ２１
　第二节　说课的设计与展示 …………………………………………………………………… ３３
　第三节　公开课的设计与展示 ………………………………………………………………… ４５
　第四节　翻转课堂与微课制作 ………………………………………………………………… ５６
第三章　小学语文教学技能修炼 …………………………………………………………… ７５
　**节　感受语文教学的魅力 ………………………………………………………………… ７６
　第二节　小学语文课程标准与教材评介 ………………………………………………………… ８４
　第三节　小学语文教学设计的理论与实践 ……………………………………………………… ９９
　第四节　小学语文教学内容合宜性的课例研究 ………………………………………………… １０６
　第五节　板书设计与案例评析 ………………………………………………………………… １１２
　第六节　小学语文课程资源的开发与利用 …………………………………………………… １１９
第四章　小学数学教学技能修炼 …………………………………………………………… １２６
　**节　感受数学教学的魅力 ………………………………………………………………… １２７
　第二节　小学数学课程标准与教材评介 ……………………………………………………… １３１
　第三节　小学数学教学设计与案例评析 ……………………………………………………… １４３
　第四节　小学数学课堂教学技能训练 ………………………………………………………… １７２
　第五节　板书设计与案例评析 ………………………………………………………………… ２０２
第五章　小学英语教学技能修炼 …………………………………………………………… ２１７
　**节　感受英语教学的魅力 ………………………………………………………………… ２１８
　第二节　小学英语课程标准与教材评介 ……………………………………………………… ２１９
　第三节　小学英语教学设计与案例评析 ……………………………………………………… ２２４
　第四节　教学内容的有效选取与处理 ………………………………………………………… ２３７
　第五节　板书的有效编排与优化 ……………………………………………………………… ２４２
　第六节　游戏活动的有效设计与组织 ………………………………………………………… ２４７
　第七节　小学英语课程资源的开发与利用 …………………………………………………… ２５９
参考文献 ……………………………………………………………………………………… ２６１

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