实用汉语史知识教程

**章汉语史知识概要 / 1
**节学习汉语史知识的重要性 / 1
第二节汉语的祖先及其亲属语言 / 4
第三节汉语史的历史分期及其代表文献 / 5
第四节汉民族共同语的形成路径 / 6
第五节树立正确的汉语史观 / 11
一、简化字古已有之 / 11
二、汉字理据性古今各有消长 / 12
三、古代汉语已有外来成分 / 12
四、古代汉语不死，方言俗语存焉 / 13
第二章汉语语音史知识 / 15
**节语音史知识的应用领域 / 15
第二节学习语音史的基础知识 / 16
一、元音和辅音及其区别性特征 / 16
二、汉语普通话语音结构分析 / 17
三、传统音韵学常用概念和术语 / 17
四、汉语语音史的材料和代表音系 / 26
第三节中古音与《广韵》音系 / 26
一、《广韵》的产生及其体例 / 26
二、考求《广韵》声韵类别的方法 / 28
三、《广韵》的声母和韵母 / 30
第四节从中古音到北京音的主要变化 / 34
一、汉语声母从中古到现代的发展 / 34
二、汉语韵母从中古到现代的发展 / 37
三、汉语声调从中古到现代的发展 / 40
第五节上古音与《诗》用韵 / 42
一、研究上古韵母的难点 / 42
二、丝联绳引法 / 42
三、谐声必同部 / 43
四、上古三十韵部系统 / 44
五、上古声母研究的主要结论 / 45
六、上古单声母系统 / 47
七、上古的声调 / 48
第三章汉语词汇史知识 / 50
**节汉语词汇史的基础知识 / 50
一、词汇史的研究对象和研究方法 / 50
二、汉语词汇发展的三个阶段 / 51
三、汉语词汇史的历史宝藏 / 52
第二节古今词义的发展与变化 / 54
一、本义、引申义和假借义 / 54
二、探求本义的主要方法 / 55
三、词义发展的主要方式 / 57
第三节语音屈折造词——同族词 / 61
一、同族词及其判定标准 / 61
二、同族词在文字上的表现形式 / 63
第四节句法造词——复合词 / 66
一、双音节复合词大量生成的条件和原因 / 66
二、双音节复合词的句法类型 / 67
第五节其他造词法 / 72
一、叠音造词——重叠词 / 72
二、骈字造词——联绵词 / 74
三、音译造词——音译词 / 77
四、加缀造词——派生词 / 79
第六节词汇更替的主要类型 / 84
一、单双音节式更替 / 84
二、避讳趋雅式更替 / 84
三、同义同类竞争式更替 / 85
第四章汉语语法史知识 / 88
**节汉语语法史的基础知识 / 88
一、语法史的研究对象和基本概念 / 88
二、汉语语法发展的趋势 / 89
第二节词类活用的衰减 / 89
一、名词用作动词 / 89
二、动词、形容词、名词的使动用法 / 90
三、形容词、名词的意动用法 / 91
四、名词用作状语 / 91
第三节实词的虚化 / 92
一、动词虚化为动态助词 / 92
二、动词虚化为介词或连词 / 93
三、动词虚化为副词 / 95
四、形容词虚化为副词、介词、连词 / 96
五、名词虚化为副词 / 97
第四节虚词的兴替 / 98
一、新词类的产生 / 98
二、双音节虚词的兴起和发展 / 101
三、助词动能的严密化 / 103
第五节特殊语序的衰减 / 107
一、宾语前置 / 107
二、定语后置 / 109
三、介词后置 / 110
第六节新的句法形式的产生 / 111
一、用“是”的判断句产生 / 111
二、用“被”的被动句产生 / 112
三、用“把”的处置句产生 / 113