特殊职业教育导论

**章 特殊职业教育发展论
**节 我国特殊职业教育的发展
第二节 外国特殊职业教育的发展
第三节 新时代我国特殊职业教育的发展趋向
第四节 本章小结

第二章 特殊职业教育本质论
**节 特殊职业教育的内涵与逻辑
第二节 特殊职业教育的对象与范畴
第三节 特殊职业教育的价值与功能
第四节 本章小结

第三章 特殊职业教育教师论
**节 特殊职业教育教师的职业画像
第二节 特殊职业教育教师专业素养
第三节 特殊职业院校“双师型”教师专业发展
第四节 本章小结

第四章 特殊职业教育专业论
**节 特殊职业教育专业建设内涵
第二节 特殊职业教育专业建设路径
第三节 特殊职业教育专业建设改革趋势
第四节 本章小结

第五章 特殊职业教育课程论
**节 特殊职业教育的课程特征
第二节 特殊职业教育的课程实施
第三节 特殊职业教育的课程改革
第四节 本章小结

第六章 特殊职业教育教学论
**节 特殊职业教育教学的内涵、特征、原则
第二节 多维特殊职业教育教学设计
第三节 特殊职业教育教学改革的实施路径
第四节 本章小结

第七章 特殊职业教育学生论
**节 特殊职业教育学校学生群体特征
第二节 特殊职业教育学校学生发展分析
第三节 特殊职业教育学校学生职业素养教育
第四节 本章小结

第八章 特殊职业教育实践论
**节 特殊职业教育实践教学的内涵与特点
第二节 特殊职业教育实践的开展
第三节 特殊职业教育实训基地建设
第四节 本章小结

第九章 特殊职业教育融合论
**节 特殊职业教育的普特融合
第二节 特殊职业教育的社会融合
第三节 特殊职业教育的技术融合
第四节 本章小结

第十章 特殊职业教育保障论
**节 特殊职业教育的立法与政策支持
第二节 特殊职业教育的保障体系
第三节 特殊职业教育的社会支持体系
第四节 本章小结

参考文献
后记