基于新工科和专业思政的轨道交通类专业综合改革

**篇 培养模式与课程体系 一、土木工程专业特色人才多元化培养模式 二、铁道交通行业工程类人才培养方案 三、基于中美土木工程专业课程体系比较的学生自主学习教育模式改革 四、“三全育人”视域下的艰苦基建行业专业课程教学体系建设 五、研究生质量保障体系 第二篇 课程建设与实践教育 一、高校开放式课堂教学 二、隧道工程课程建设 三、新工科背景下土木工程专业实践教育体系 四、开放实验室建设路径 五、土木工程课程设计实践教学平台 六、毕业设计 第三篇 专业、课程思政 一、土木工程思政育人体系 二、专业课课程思政 三、“隧道工程”思政元素植入案例 第四篇 国际化教育 一、合作办学 二、合作办学风险辨识 三、留学生教育 四、铁路工程国际化教育 五、国际化教材评价体系——以铁道工程专业为例 参考文献