数学藏在生活里

目录 一、数学是抽象的001 什么是数学抽象？001 数学为什么这么抽象？003 二、生活离不开数学013 统计无处不在014 0的意义不是没有016 为什么1+1可以等于1？018 为什么会有“+、一、×、÷、=”这些运算符号？020 商品上的条形码023 地砖为什么一般是正方形或正六边形？025 汽油桶、热水瓶为什么都是圆柱形？026 照相机为什么用三角架而不用四角架？028 游泳圈又称教生圈的数学解释030 卡拉OK大赛评分时为什么要去掉*高分和*低分？032 三、数学教学需要生活化035 四、数学生活化教学案例040 五、数学生活化教学对核心素养的培养071 六、生活中的数学问题……077 手机话费套餐选择中的数学问题077 反比例函数在实际生活中的运用081 关于无理数的小故事086 生活中的黄金分割问题089 函数在现实生活中的应用103 反比例、牛吃草到排队论111 几种体育运动中的数学问题117 扑克牌中的数学游戏121 奇妙的“生日悖论”：这就是数学的魔力129 商品条形码中的数学132 统计学在生活中的应用138 生活中负负得正的解释143 生活中的概率问题149 生活中的勾股定理182 数学建模在生活中的应用187 握手问题（单项问题）194 赠卡问题（双项问题）203 七、中国古代的趣味数学206 《镜花缘》中的趣味数学题214