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- ISBN:9787564390891
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:222页
- 出版时间:2022-12-01
- 条形码:9787564390891 ; 978-7-5643-9089-1
内容简介
本书在赋能理念下,本课程开展以季节、我国传统节日与文化为主题的12个主题活动。每个主题活动下,实施“五育”的课程体系,即“食育、木育、美育、体育、感育”,且分1.5-2岁、2-3岁分别给出两个活动案例。全书共120个案例,且每个案例配有相应观察要点、教学资源以及家园合作指导要点。
目录
**章 赋能理念下的“五育”课程概述
**节 托育的赋能理念与“五育”
第二节 赋能理念下的五育课程体系
第二章 赋能式五育课程设计
**节 主题:春天来了
第二节 主题:悠悠清明
第三节 主题:宝贝一家
第四节 主题:夏季Party
第五节 主题:端午节
第六节 主题:托育园的生活
第七节 主题:月儿圆圆
第八节 主题:丰收之趣
第九节 主题:我身边的生活
第十节 主题:这个冬天我不冷
第十一节 主题:新年快乐
第十二节 主题:科技生活初感知
第三章 托育机构中的观察与评价
附录 托育机构记录与评价用表
参考文献
**节 托育的赋能理念与“五育”
第二节 赋能理念下的五育课程体系
第二章 赋能式五育课程设计
**节 主题:春天来了
第二节 主题:悠悠清明
第三节 主题:宝贝一家
第四节 主题:夏季Party
第五节 主题:端午节
第六节 主题:托育园的生活
第七节 主题:月儿圆圆
第八节 主题:丰收之趣
第九节 主题:我身边的生活
第十节 主题:这个冬天我不冷
第十一节 主题:新年快乐
第十二节 主题:科技生活初感知
第三章 托育机构中的观察与评价
附录 托育机构记录与评价用表
参考文献
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作者简介
金春燕,乐山师范学院教育教师学院讲师,日本筑波大学疾病控制医学专业博士,主要担任学前教育专业课程教学,专注于儿童心理行为发展及亲子互动相关研究。
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