“童真语文”的好课课谱

序 一、现代文阅读 1.多元链接:让深度学习真实发生 ——二年级下册《雷雨》教学 专家评点 喝好阅读的“开口奶” 2.真学:让儿童自己去经历 ——四年级上册《麻雀》教学 专家评点 让阅读过程真实地在儿童身上“落点” 3.尝试探究，让阅读策略的学习过程化 ——五年级上册《冀中的地道战》教学 专家评点 让学生把握“速读”的要诀 4.传承习俗文化，落实语文要素 ——六年级下册《北京的春节》教学 专家评点 将“以学为本”进行到底 二、古诗文阅读 5.自主真学，促进“深度学习” ——三年级下册《守株待兔》教学 ……