劳动教育与职业素养(新编21世纪 高等职业教育精品教材·通识课系列)

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造中华民族的光明未来。２０２０年３月２０日，中共中央、国务院发布了 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中指出：“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”为贯彻落实新时代党中央对劳动教育的新要求，配合各高校劳动教育的开展，充分发挥劳动教育的思政作用和育人功能，提升大学生职业素养，我们编写了 《劳动教育与职业素养》。本书共分十三个项目，包括劳动教育认知、劳动教育实践、职业意识与职业心态、职业认知与职业素养、职业精神与职业形象、开拓创新与职业能力、诚实守信、爱岗敬业、办事公道、勤劳节约、遵纪守法、团队合作、乐于奉献。本教材的特色主要体现在以下方面：**，以项目化方式编写，内容循序渐进。每个项目都有对应的案例或实训，通过案例分析和实训操作，有效地激发学生的学习主动性和积极性，实施理实一体化教育教学改革。帮助学生学习各行各业劳动者辛勤劳动、诚信劳动和创造性劳动的事迹，形成良好职业意识，树立良好职业形象，提升就业创业能力。第二，注重课程思政改革，致力于培养学生良好的职业道德，提升职业素养。每个项目列出知识目标、能力目标和素养目标，在教学内容和案例的选取中穿团队合作、乐于奉献的职业道德规范要求落实到位，把劳动教育与职业素养提升紧密融合，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，提高职业技能水平，培养良好的工作态度和创新精神。第三，注重信息化教学改革。本书配备电子课件、案例库、习题库、项目测评等数字化教学资源，帮助教师运用现代化信息技术手段进行教学，融 “教、学、演、练”于一体，使学生熟练掌握和灵活运用相关知识和技能。鼓励学生积极参与实习实训和社会实践，提升职业道德和职业素养，成为新时代的合格劳动者。第四，应用性强、受众面广。通过学习本书，学生可充分了解劳动的重要性。本书既可以作为高校通识教育课程的教材，又适用于成人教育、企业员工培训及自学。本书由赵红英、潘成程担任主编，方雄伟、叶嘉奇、金姿担任副主编，秦奇、黄婧、黄建新、金帅楠、任前丰、秦婉婉参编。全书由义乌工商职业技术学院赵红英教授负责整体策划和统稿。本书编写过程中参考了大量文献，借鉴了众多国内外学者的*新研究成果，引入了典型案例，在此一并向各位作者表示感谢！本书的编写得到了浙江森宇有限公司和义乌双童商学院的大力支持，并获得了义乌工商职业技术学院校企合作教材出版基金的资助。由于水平所限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者提出宝贵意见和建议，便于我们不断改进和提高。编 者