- ISBN:9787300312156
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:196
- 出版时间:2023-03-01
- 条形码:9787300312156 ; 978-7-300-31215-6
本书特色
★本书以“认识自己”为核心,对人工智能基础知识进行了全面的介绍,有助于青少年加强人工智能知识素养,是推动人工智能科学技术普及的有益尝试。 ——刘小惠,中国人民大学附属中学校长 ★本书深入浅出地讲述了人工神经网络、机器学习、符号智能、进化计算、行为智能和群智能六大人工智能实现途径,可帮助初学者构建对AI的系统性认识和思维模式,是一本不错的入门图书。 ——王国仁,北京理工大学计算机学院院长 ★人工智能领域发展至今六十多年,积累起来的理论方法知识浩如烟海,近几年更是加速向前发展。因此,要写一本人工智能的科普读物,如何选择知识点通俗易懂地介绍给读者是很难的事。刘峡壁教授在博士生期间开始人工智能技术研究,近年涉足中学生人工智能入门教育,因此能从人工智能知识海洋中,从“人工智能就是认识(人)自己”这个根本理念出发,选择了普通人容易理解和接受的六大技术途径作为这本《人工智能入门》的主体内容。该书语言简洁流畅,内容体系逻辑清楚,配有丰富的示例,是一本难得的入门读物。 ——刘成林,中国人工智能学会副理事长,中国科学院自动化研究所副所长,中国科学院大学人工智能学院副院长
内容简介
本书是入门阶段的人工智能技术读物,使读者获得人工智能的入门知识和基本的人工智能思维模式与动手能力,主要内容包括人类智能与人工智能的关系、人工智能的定义、人工智能六大实现途径、智能系统的动手实践等,为学校开展人工智能入门教学或者读者自学人工智能技术提供参考和指南。
目录
作者简介
刘峡壁 北京理工大学计算机学院教授、博士生导师,智能信息技术北京市重点实验室副主任,中国医学装备协会理事,中国人工智能学会中小学工作委员会委员,北京科技教育促进会理事。长期从事人工智能的教学与研究,主要科学研究兴趣包括机器学习、计算机视觉、模式识别、医学人工智能。已出版人工智能教材1部、专著1部,发表高水平学术论文60余篇,主持国家及省部级科研项目10余项、教改项目3项,获得国家发明专利10项,获得兵器科学技术二等奖、兵工高校优秀教材二等奖等奖励,入选新世纪优秀人才支持计划。 张毅 北京教育科学研究院特级教师、正高级教师,北京青少年科技创新学院(办)主任。探索形成的“引导-互动-探究”数学教学方式获北京市教育教学成果奖一等奖;“纸式人机交互关键技术及应用”获国家科学技术进步二等奖;开创中小学生建言议事的责任感培育实践,开展青少年“模拟政协”实践;主持推进的“翱翔培养”成为影响全国的人才培养方式,获教育教学成果奖一等奖;建有北京市张毅创新工作室,获首都精神文明建设奖,荣登“北京社会好人榜”;是有突出贡献的专家,享受国务院特殊津贴。
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