中国学前教育史料集成 卷二 上册蒙养园论集
- ISBN:9787107368561
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:636
- 出版时间:2022-11-01
- 条形码:9787107368561 ; 978-7-107-36856-1
内容简介
“学前教育”术语,是近代西方“新教育”传入中国后,才得以在中国确立和广泛运用的。学前教育,有广义和狭义之分。广义的学前教育,是指对从出生到6周岁或7周岁的儿童所实施的保育和教育。从这个意义上说,它与中国原本使用的“慈幼教育”或“童蒙教育”同义,并非严格意义的公共教养机构,以与正规学校制度对接。而狭义的学前教育,则是指对3-6周岁或7周岁的儿童所实施的保育和教育,它仅指广义学前教育的后半段。它的重要特征,一为有专设的公共教养机构,二为此机构能与其后的小学教育紧密衔接。 本丛书命名之要义,实则偏重于狭义。 本丛书的史料,又依据制度、实践和思想三要素,各自进行分类编年。具体而言,制度部分由“制度、章则、令案”合构,实践部分由“绍介、创设、办理”合构,思想部分由“理论、思想、主张”合构。史料选取,以蒙养院、蒙养园、幼稚园和幼儿园教育为主体,兼及托儿所教育、幼儿师范教育、慈幼教育和家庭教育等诸方面。史料的上、下时限,一般均依法定学制的颁布时间而定,而思想渊源或影响,或则稍溢出此范畴,实为学制颁布前后的铺垫或延伸。
目录
1 批马伯援等请拨款作武汉死义烈士遗孤教养所经费呈|孙中山1912年4月1日
附录 《大总统令财政部拨款作武汉死义烈士遗孤教养所经费文》
2 烈士遗孤教养所创办之缘起与简章|马伯援等1912年4月11日
3 确定教育宗旨令|教育部1912年9月2日
4 确定学校系统令|教育部1912年9月3日
5 小学校令|教育部1912年9月28日
6 师范教育令|教育部1912年9月28日
7 师范学校规程(节录)|教育部1912年12月10日
8 催令临邑等县补送官费保姆生文|山东行政公署1913年6月18日
9 外人调查教育及保卫幼稚事项|浙江行政公署1913年6月19日
10 批准蒙养院借用校舍|吴江县行政公署1913年9月1日
11 饬京师学务局应准第二蒙养院立案文|教育部1914年10月7日
12 中央蒙养园补助事宜批文|京师学务局1914-1923年
13 国民学校令|教育部1915年7月31日
14 博文女学附设幼稚园简章|1915年9月18日
15 饬知筹拟保姆传习所办法|齐耀琳1915年12月29日
16 《国民学校令》施行细则(节录)|教育部1916年1月8日
17 松江育婴堂姚筠通告|姚筠1916年3月13日
18 咨山东巡按使准予开办蒙养园文|教育部1916年6月16日
19 准山东省立第二女子师范学校保姆讲习科**班毕业生备案文|教育部1916年6月17日
附录 《山东省立第二女子师范学校保姆讲习科**班学生毕业名单》
20 江苏省教育会筹组幼稚教育研究会文件|1916年8月20日
21 准山东省立**女子师范学校开办蒙养园文|教育部1916年9月14日
22 准山东省立第二女子师范学校保姆讲习科第二班毕业生备案文|教育部1916年11月17日
附录 《山东省立第二女子师范学校保姆讲习科第二班学生毕业名单》
23 江苏省立**女师附设保姆传习所招生启事|1917-1919年
24 批北京女子师范保姆讲习科毕业生备案文|教育部1917年9月20日
附录 《北京女子师范学校本科及保姆讲习科毕业生成绩单》
25 对于乙种实业学校教员及蒙养园保姆分别规定应否检定文|齐耀琳 俞纪琦1917年10月27日
26 海盐县设置蒙养园案|张杰1917年11月
27 令各省教育厅征集儿童玩具并办法|教育部1918年9月20日
28 通令设立蒙养园和知照保姆传习所招生事|沈宝昌1919年3月30日、12月23日
29 教育宗旨研究案|沈恩孚 蒋梦麟1919年4月
附录 《两教育家由京回沪之演讲》
30 试办模范村之计画|蔡式之等1919年6月3日
附录一 《建设模范村之筹备会》
附录二 《模范村筹备会开会纪》
31 北京女高师保姆讲习科招考启事|江苏省教育厅1919年6月26日
附录 《江苏教育厅招考》
32 北京女高师保姆讲习科招考布告|浙江省教育厅1919年7月5日
33 津贴考入北京女高师保姆讲习科新生|安徽省教育厅1919年7月8日、8月8日
34 准北京龙泉孤儿院章程|教育部1919年9月26日
35 请废止教育宗旨,宣布教育本义案(呈教育部)|全国教育会联合会1919年10月
36 为设立蒙养园事训令六十县知事|江苏省教育厅1919年11月19日
附录 《省长指令第二〇〇一一号(十一月□日)》
37 遵厅令筹设蒙养园案|昆山县劝学所1920年1月18日
……
第二编 绍介 创设 办理
作者简介
喻本伐,华中师范大学教授,博士生导师, 中国教育史研究专家。喻本伐教授多年来在中国教育史研究领域深耕细作,产生了丰硕的研究成果。出版中国教育史方面的专著8本,其中《中国教育大系 历代教育名人志》获第九届中国图书奖;主编丛书6套,其中《陶行知全集》1994年获“ 届 图书奖”;此外,参编参著教材9套,发表论文几十篇。半个多世纪以来,喻本伐教授精心育人,多次获得华中师范大学“教学工作 奖”“ 导师奖”等,培养了大批学子和教育史研究人才。
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