教子有系列:我家孩子不一样.特殊教育需要子女的治疗与成长

我的女儿是夜青 看她一身的吻痕和血痕，我直想昏过去！ 墙上的挂钟，时针指向凌晨三点。 咏娴已经等得太累，明天还要早起上班，她只好躺到床上去。眼睛虽合上，大脑却不能停下，想的都是小女儿的事情。三更半夜了，小女儿跟哪些人在胡混？街上有什么好玩的？她回来时，会不会又是满身血痕？她究竟知不知道，全家人都在担心她？ 小女儿结识了一帮死党，*爱在街头消磨长夜。码头、公园、沙滩、便利店，都是她彻夜流连的地方。有时候踩滑板，有时候猜枚（一种游戏，多为酒令），有时候无所事事，总之她不想回家。小女儿知道有些事情在变化，有些问题未解决，但她不愿去想，也不愿别人过问，*好这世界没人管她。 咏娴和她的夜青（游荡在夜色中的青少年）女儿度过了一个又一个无眠之夜。这场家庭风暴，不知道从何时开始酝酿，也不知道何时才会平息。 由名校女生到街头夜青 咏娴说，白天，小女儿是名校女生；深夜，她是街头夜青。 这位叛逆少女，曾是母亲口中的贴心小女孩，每当咏娴累了回家，才三四岁的她已懂得鉴貌辨色，会想尽法子来逗母亲欢喜：“妈妈，来喝杯水吧！”“妈妈，你看我画了什么送给你？”回忆中，母女之间有许多甜丝丝的片段。咏娴一直以为，小女儿从幼儿园已与姐姐一起入读名校，在安定中成长，她的人生轨迹，应该是笔直平坦的…… 直到小女儿十五岁，在升中学三年级的暑假参与了一个课外活动，结识一帮新朋友，行为便出现突变。起初，她为了通宵去玩，会大闹情绪、狂哭、用粗口骂人、疯狂打游戏不上学。后来，她干脆走出家门，不接电话，不说行踪，成了街头夜青。带回家的，是显眼的吻痕，或是自残的血痕，令咏娴惶恐不安。看见女儿的偏差行为，咏娴既生气，也心痛。母女间的撕裂愈来愈大，甚至要由警察来调停。 也许是成长期的冲击，加上学业的挫败，再加上家庭的问题，还有新朋友的引诱……小女儿的世界完全颠覆了。访谈中，咏娴说了不止数十次：“我很担心！”她的忧虑、她的郁结，跟她伤痕累累的家庭经历有关。一直活在死亡阴影下的她，说出过来人的心声，盼望女儿能打开心窗。 事实上，儿童及青少年的偏差行为，也是特殊教育需要之一。尤其当青少年进入发育阶段，往往面对许多生理、心理上的变化，假如他们不能适应这些急速的变化，便可能出现各种情绪与行为问题，例如逃学、离家出走、偷窃、暴力、未婚怀孕、滥用药物、自残、自杀等。假如身边人能在适当的时候提供帮助，也许能避免让这些过渡期的变化演变成摧毁人生的问题。 我感到兵败如山倒 咏娴忆述，小女儿在幼年时已很聪慧，脑筋转得快，学习速度也快。“比起同龄的孩子，小女儿是很卓越的。她一岁便会说话，姐姐比她大三岁，吵架也会输给她。我教导姐姐时，她会一边玩耍一边听，之后私底下跟我说：‘你讲那么久，为何姐姐还不明白？我都懂了！’那时候她还不到三岁。她跟姐姐明显不同，她的心思可以分散到四面八方，不停地接收信息，好比‘张开的天线’。”咏娴认为，这种“张开的天线”的个性会影响她的专注力，让她容易被其他事情干扰。 小女儿也善于人际交往，懂得察言观色。“有一次，我带她去拜访一位朋友，当时朋友正给她的大儿子训话，说他有什么不对，岂料女儿竟出言安抚：‘大哥哥知错了！你这样骂他，他会不开心呢！不如你这样告诉他吧……’朋友说女儿真厉害。在学校，小女儿很受欢迎，因为她爱交朋友。姐姐曾说：‘妹妹真厉害，她来教室找我，不一会儿就跟我的同学混熟了，连人家的名字也一一记得。’她很容易跟人家聊上，大小不拘。” 小女儿从幼儿园、小学到初中，只有小作怪，没有大出轨。直至升中学三年级那年的暑假，就读女校的她出现了翻天覆地的变化。 咏娴说：“当初，我希望她参加一些团体训练，学习纪律，增加体验。很不幸，她参加训练之后，噩梦就开始了！她结识了那个团体的前成员，还有他在外面的朋友，这些人不断拉她出去玩。本来我想她学吃苦、学纪律，怎知她去学坏！ “两三个月之后，她简直完全大变！自此，她不再交代行踪，开始夜归，经常想着出去玩，我不准许，她就闹情绪。以前，女儿总是顺着我的。闹情绪时，她会嚎哭两三天，不肯做作业，只顾不停地打游戏，用粗口骂我。她有情绪起伏，我也有。我很强硬地对待她，以致家里的气氛很火爆，她也离我愈来愈远。我只感到兵败如山倒！ “那次她发了很大脾气，哭着说：‘妈妈，你不准我出去玩，这样下去我会没有朋友！我不会再听你的话了！’她很愤怒，可是我也气得出不了声。如果我出声，可能会把她骂个半死，但我真的没见过她发这么大的脾气，当时连我的心也怯了。我想不通：到底发生了什么事？为何她只听外人的话，却不听妈妈的话？明明她一直都很安分的。”