清华教授的思维训练课:创造力培养

章 观察与思考……………………………………………………… 001
自行车车轮的运动——你注意到了什么…………………………………………… 003
从地心说到日心说——地球在运动吗……………………………………………… 007
重新发现开普勒定律——数据中隐藏着规律吗…………………………………… 016
现象与本质——苹果砸到牛顿了吗………………………………………………… 021
辛勤的蚂蚁——1 1= ？… ………………………………………………………… 026
时间与方向——知识如何转换为能力……………………………………………… 031
自然界的启示——自旋一定稳定吗………………………………………………… 037
批判性思维——太空中肉眼能看见长城吗………………………………………… 043
渡渡鸟与树的故事——万物有关联吗……………………………………………… 051
第二章 建模与分析……………………………………………………… 055
物质科学领域的重要模型——原子模型…………………………………………… 058
生命科学领域的重要模型——DNA 模型… ……………………………………… 065
地球科学领域的重要模型——板块模型…………………………………………… 070
比例分析——为什么大型鸟不容易飞起来………………………………………… 076
材料的性质——为什么筷子容易折断……………………………………………… 083
摩擦自锁——你能一只手抓起篮球吗……………………………………………… 089
从细节处进行定性分析——用力学如何“考古”………………………………… 094
吉他品柱的距离——疏密排列背后有什么道理…………………………………… 100
从投影说起——如何从具体问题上升到方法……………………………………… 105 第三章 创意与发明……………………………………………………… 111
与众不同——发明创造有哪些方法………………………………………………… 114
显微镜和望远镜——如何进行组合式发明………………………………………… 122
生命的来源——如何得出有说服力的证据………………………………………… 129
地球的周长——如何利用差异寻找答案…………………………………………… 136
帕斯卡计算机——如何让加法器做减法…………………………………………… 144
跳高的方式——如何做到事半功倍………………………………………………… 151
意想不到的圆周率——如何变换使问题简单……………………………………… 155
航天中的引力甩摆——如何借力飞行……………………………………………… 161
蒸汽机的发明与改进——如何稳定地工作………………………………………… 168
第四章 动手与实践……………………………………………………… 175
弹簧秤称大象——如何简单巧妙地解决问题……………………………………… 177
飞针穿玻璃——如何发现问题并解决问题………………………………………… 182
神奇的平衡——如何利用摩擦自动完成任务……………………………………… 189
无轮小车——如何验证猜测………………………………………………………… 194
寻找四叶草——如何自己创造幸福………………………………………………… 200
手机吊冰箱——如何把力放大10 万倍… ………………………………………… 205
复原欹器——孔子的中庸之道如何体现…………………………………………… 211
小鸭下山——如何让不倒翁行走起来……………………………………………… 216
记里鼓车——古代如何计算里程…………………………………………………… 221