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亲近母语 日有所诵 第五版 小学二年级

亲近母语 日有所诵 第五版 小学二年级

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图文详情
  • ISBN:9787549596973
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787549596973 ; 978-7-5495-9697-3

本书特色

《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语历经十多年研究和实验,五年编写,四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来,这套读物走进了很多教室、很多家庭, 本次改版,在重点调研和广泛征集意见的基础上,我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上,吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见,除了替换了少量的、不够经典的诗歌外,还对各年级内容进行了微调。这些调整,让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外,学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的诗性文本。

内容简介

本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

目录

目录·【上卷】单元 / 我的马儿真正巧 / 大象 /插秧 /云 /寻胡隐君第二单元 / 大家拢来做把戏 / 小雨滴 / 露珠 / 火车头 / 山中第三单元目录·【上卷】 单元 / 我的马儿真正巧 / 大象 /插秧 /云 /寻胡隐君 第二单元 / 大家拢来做把戏 / 小雨滴 / 露珠 / 火车头 / 山中 第三单元 /十二月子 /树 /夕阳 /青蛙 /山中 第四单元 /小约卡学干针线活 /安慰 /海上的风 /妈妈的心 /杂诗 第五单元 /柱子和树子 /老祖母的牙齿 /着急的锅子 /作业机 /秋夜寄邱员外 第六单元 /错了歌 /我要生起气来 /我给小鸡起名字 /日出 /九日 第七单元 /虎和兔 /小熊 /吊床 /早安,小松鼠 /遗爱寺 第八单元 / 种葫芦 /游戏 /挤呀挤歌 /草原 /塞下曲六首(其二) 第九单元 /孙悟空打妖怪 /蜗牛 /湖边的小草 /笼中虎 /马诗(其四) 第十单元 /板凳歪歪 /小树 /树林 /秋天的信 /自遣 第十一单元 /小弟和小猫 /标点符号 /年龄问题 /一个人 /听弹琴 第十二单元 /雪地给我拍照啦 /再见 /水池 /欢迎小雨点 /忆梅 第十三单元 /兔、鼠、树 /跳 /树 /鱼儿睡在哪里 /问刘十九 第十四单元 /黄河谣 /太阳 /什么花春天早开 /不学写字有坏处 /惊雪 第十五单元 /十数对花谣 /一对蝈蝈儿吹牛皮 /星月的来由 /冬爷爷捏红了弟弟的鼻子 /夜雪 第十六单元 /大年初一扭一扭 /妹妹的红雨鞋 /给小懒惰画个像 /毛巾 /十二月十五夜 【下卷】 单元 / 晨读对韵(一) / 晨读对韵(二) /小花和小草 /爆竹 /渡汉江 第二单元 /晨读对韵(三) /晨读对韵(四) /我来了 /老鼠嗅着油豆香 /逢雪宿芙蓉山主人 第三单元 /晨读对韵(五) /晨读对韵(六) /春天在哪里 /八十八只八哥鸟 /绝句 第四单元 /晨读对韵(七) /晨读对韵(八) /云 /春天来 /忆东山二首(其一) 第五单元 /晨读对韵(九) /晨读对韵(十) /开满鲜花的头 /老头灯 /山中送别 第六单元 /晨读对韵(十一) /晨读对韵(十二) /过年 /高高山上一棵麻 /劳劳亭 第七单元 /晨读对韵(十三) /晨读对韵(十四) /为天量身高 /摘樱桃 /竹里馆 第八单元 /晨读对韵(十五) /晨读对韵(十六) /什么尖尖尖上天 /我是草莓 /鹿柴 第九单元 /晨读对韵(十七) /晨读对韵(十八) /就我一个人的时候 /山歌不唱忘记多 /江南曲四首(其三) 第十单元 /晨读对韵(十九) /晨读对韵(二十) /小猫晒太阳 /春天被卖光了 /绝句 第十一单元 /晨读对韵(二十一) /晨读对韵(二十二) /问歌 /斑马的问题 /八阵图 第十二单元 /晨读对韵(二十三) /晨读对韵(二十四) /总得有人去 /大蜻蜓 /陶者 第十三单元 /晨读对韵(二十五) /晨读对韵(二十六) /巴喳——巴喳 /高高山上一头牛 /客晓 第十四单元 /晨读对韵(二十七) /晨读对韵(二十八) /有形状的节日 /捶衣裳 /宿建德江 第十五单元 /晨读对韵(二十九) /晨读对韵(三十) /全都知道的佐西亚 /小姑娘 /送灵澈上人 第十六单元 /晨读对韵(三十一) /晨读对韵(三十二) /没有一艘船能像一本书 /调皮 /蝉 附录 /三字经
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作者简介

薛瑞萍,安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》,出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班,我就心满意足了》等作品。 徐冬梅,亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》。主编《日有所诵》《中文分级阅读文库》《阅读力测试》《中国老故事》等图书,其中《日有所诵》每年有超过三百万小学生使用。在《人民教育》《中国教育报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童传统文化教育论坛、阅读改变中国评选等活动,在全国有广泛的影响。 邱凤莲,《亲近母语》自读课本副主编,出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册,有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章,发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出,曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。

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