诗的教育

第1章 义教篇
义教引说
1.1 神童何以成为神童
1.2 杜牧的航拍技巧
1.3 曲说直说
1.4 热闹的孤单
1.5 故意的误会
1.6 滇诗里的一道天才闪电
1.7 实雅义教
第2章 声教篇
声教引说
2.1 豪放与婉约———词的演变与风格
2.2 词中圣手辛弃疾
2.3 当行本色李清照
2.4 同气互相吹一吹
2.5 实雅声教
第3章 型教篇
型教引说
3.1 横排竖排———说排列
3.2 重复的才华———说重复之一
3.3 续说重复的才华———说重复之二
3.4 倒骑毛驴张果老———说倒装
3.5 文学核聚变———说型制
3.6 实雅型教
第4章 圆融篇
圆融略说
4.1 共有的房间
4.2 勾勒:兰茂这个人
4.3 诗的教育与观念重建
4.4 《求实之子———少年聂耳》
附录 诗篇颂读
后记