对外汉语教学参考语法书系:助词“了”

引言 **部分 性质与功能 1．“了”可以用在哪些位置？ 2．“了”具有什么功能？ 3．“了”表示过去时吗？ 4．词尾“了”表示“完成”吗？ 5．句末“了”只表示语气吗？ 6．“了”所表示的“实现”包括哪些情况？ 7．为什么“我吃饭了”会有多义陛？ 8．“了”的使用具有怎样的灵活性？ 9．“了”的使用跟语体有关吗？ 10．句末“了”为什么只出现在交流性语言中？ 11．如何理解“你吃了吗”中的“了”？ 12．如何理解“你吃了没（有）”中的“了”？ 13．如何理解“该出发了”中的“了”？ 14．如何理解“你把它扔了”中的“了”？ 15．如何理解“别吃了”中的“了”？ 16．如何理解“可好了/太小了/*好了”中的“了”？ 17．如何理解“罢了/得了/对了/好了/算了/行了”？ 18．如何理解“什么花了草了他都喜欢”中的“了”？ 第二部分 联系与区别 19．“他昨天来了”和“他昨天来过”有什么区别？ 20．“这本小说我读了三遍”和“这本小说我读过三遍”有什么区别？ 21．句末“了”和“啦”有什么区别？ 22．“我买了词典”和“我买词典了”“我买了词典了”有什么区别？ 23．“我吃饭了”和“我吃了饭了”有什么区别？ 24．“这本小说我读了三天了”和“这本小说我读了三天”“这本小说我读三天了”有什么区别？ 25．“这本小说我已经读了三天”和“这本小说我读了三天”有什么区别？ 26．“这本小说我已经读了三天了”和“这本小说我读了三天了”“这本小说我已经读了三天”有什么区别？ 27．“他去了上海出差”和“他去上海出差了”有什么区别？ 28．“他找了个干净的地方放下行李”和“他找个干净的地方放下了行李”有什么区别？ …… 第三部分 连用与共现 第四部分 偏误与原因 第五部分 教学与实践 参考文献 后记