法学教育研究(2023 第四十卷)

法学教育研究（第四十卷）
专题：民法学教学体系
民法“课程思政”的内在机理与实践路径研究　杨惟钦
民法典时代民法学教学改革的挑战与应对　王岩云
作为教学方法的请求权基础分析法：澄清误解与展望未来　刘　凝
理论探讨
智能化时代的法学教育革新：需求、困境及路径　王保民　姚志奋
我国高校涉外法治人才培养的现状分析及前瞻建议
　　——基于十五所高校的考察　韩永红　李　明
涉外法治人才培养目标下国际经济法课程的“加与减”　刘　彬
我国知识产权人才培养：现状、问题及对策　刘坤轮　王姝雯
监察法治人才培养体系初探　吴　腾　姬亚平
文化安全视阈下高校法治人才培养策略研究　雷艳妮
新文科建设背景下法学专业创新创业教育变革的思考　段陆平
教学研究
怎样有意义地研讨案例
　　——“生活中的法理”课程与理论思维的养成　朱　振
法学课程思政的文化解码　高永明　万娇娇
新文科视野下的法治文化专业课程建设　李　驰
高校信息素养教育专业化之法律检索课　徐菊香
数智时代法律硕士研究生特色课程体系建设研究　王　群　赵传方　田英玲
绿色发展理念下环境法课程内容的完善　王　楠　李冰强
比较研究
法律教育中哲学的使用与滥用　玛莎·努斯鲍姆　著　韦洪发　译
美国娱乐法专业法律诊所教学体系及启示
　　——以美国娱乐法专业前六所名校为例　唐　勍
学问人生
在2021年中国法学会比较法学研究会年会闭幕式上的致辞（节选）　高鸿钧
教育法治
二级学院能否增设论文发表作为学位授予标准？
　　——以“柴某杰案”为分析样本的展开　郑　琳
管理经纬
论高校学科建设中的“根、茎、叶”　孙昊亮　宋　景　程雨薇
法律硕士实践教学基地评估指标体系的构建研究　靳文辉　关　佳
勘误声明
《法学教育研究》稿约