体育课堂教学技能实训教程

**章 微格教学概论 **节 微格教学的产生和发展 第二节 微格教学的概念和特点 第三节 微格教学的理论依据 第四节 微格教学的基本程序 第五节 微格教案设计 第二章 体育教学技能及分类 **节 体育教学技能的概念 第二节 体育教学技能与知识、能力的关系 第三节 体育教学技能实训的意义 第四节 体育教学技能的形成与构建 第五节 体育教学技能的分类 第三章 体育课堂教学设计 **节 体育课堂教学目标设计 第二节 体育课堂教学组织形式的设计 第三节 体育课堂教学方法的设计 第四节 体育课堂教学手段的设计 第五节 体育课堂教学设计（教案）的编写 第四章 教学口语技能 **节 教学口语技能概述 第二节 教学口语技能的类型 第三节 教学口语技能的运用 第四节 教学口语技能的训练与评价 第五章 身体语言技能 **节 身体语言技能概述 第二节 身体语言技能的类型 第三节 身体语言技能的运用 第四节 身体语言技能的训练与评价 第六章 口令技能 **节 口令技能概述 第二节 口令技能的类型 第三节 口令技能的运用 第四节 口令技能的训练与评价 第七章 口哨技能 **节 口哨技能概述 第二节 哨子技能在体育教学中的运用 第三节 口哨技能的训练与评价 第八章 导入技能 **节 导入技能概述 第二节 导人技能的类型 第三节 导人技能的运用 第四节 导入技能的训练与评价 第九章 提问技能 **节 提问技能概述 第二节 提问技能的类型 第三节 提问技能的运用 第四节 提问技能的训练与评价 第十章 讲解技能 **节 讲解技能的概述 第二节 讲解技能的类型 第三节 讲解技能的运用 第四节 讲解技能的训练与评价 第十一章 动作示范技能 **节 动作示范技能概述 第二节 动作示范技能的类型 第三节 动作示范技能的运用 第四节 动作示范技能的训练与评价 第十二章 保护与帮助技能 **节 保护与帮助技能概述 第二节 保护与帮助技能的类型与方法 第三节 保护与帮助技能的运用 第四节 保护与帮助技能的训练与评价 第十三章 诊断矫正技能 **节 诊断矫正技能概述 第二节 诊断矫正技能的类型 第三节 诊断矫正技能的运用 第四节 诊断矫正技能的训练与评价 第十四章 组织调控技能 **节 组织调控技能概述 第二节 组织调控技能的类型 第三节 组织调控技能的运用 第四节 组织调控技能的训练与评价 第十五章 结课技能 **节 结课技能概述 第二节 结课技能的类型 第三节 结课技能的运用 第四节 结课技能的训练与评价 第十六章 体育课堂教学反思技能 **节 体育课堂教学反思技能概述 第二节 体育课堂教学反思技能的基本内容和形式 第三节 体育课堂教学反思技能的基本过程与方法 第四节 体育课堂教学反思技能的基本原则及要求 第五节 体育课堂教学反思技能的训练与评价 参考文献