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  • ISBN:9787303263561
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:238
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787303263561 ; 978-7-303-26356-1

内容简介

幼儿游戏与指导是学前教育专业核心课程之一。本教材针对幼儿园游戏的特点,采用图文并茂的形式,介绍了角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、语言游戏、数学游戏、音乐游戏、美术游戏,0-3岁婴幼儿亲子游戏等内容。既注重科学理论的 作用,又突出案例教学,强化幼儿教师的职业素养培训。本教材是一本理论性、实践性、操作性、可读性强的好教材,可作为学前教育及其他专业学生的教材,也可作为社会上学前教育工作者的学习参考书及培训用书。

目录

专题一 认识幼儿游戏 学习主题1 幼儿游戏的本质 一、游戏本质的阐述 二、幼儿游戏的特征 学习主题2 幼儿游戏的分类 一、国外游戏的分类 二、 游戏的分类 三、两组游戏的比较 学习主题3 幼儿游戏的教育作用 一、促进幼儿认知的发展 二、促进幼儿身体的发展 三、促进幼儿社会性的发展 专题二 角色游戏 学习主题1 角色游戏的特点和教育作用 一、角色游戏的特点 二、角色游戏的结构 三、角色游戏的教育作用 学习主题2 角色游戏的组织与指导 一、角色游戏组织与指导的原则 二、角色游戏的指导环节与要点 三、各年龄段角色游戏指导重点 学习主题3 角色游戏的评价 一、游戏讲评的关键:学会观察,善于分析 二、游戏讲评的内容:闪光点和出现的问题 三、以角色身份参与游戏讲评,感受游戏的乐趣 专题三 结构游戏 学习主题1 结构游戏的特点和教育作用 一、幼儿结构游戏的特点 二、结构游戏的教育作用 学习主题2 结构游戏的目标和内容 一、结构游戏的目标 二、结构游戏的内容 学习主题3 结构游戏的组织与指导 一、游戏知识经验技能指导 二、游戏场地、材料的准备 三、游戏过程的组织指导 四、各年龄班结构游戏的特点与指导 学习主题4 结构游戏的设计与评价 一、结构游戏的设计 二、结构游戏的评价 学习主题5 结构游戏的创编 一、挖潜生成新的建构主题 二、创编新的建构造型 专题四 表演游戏 学习主题1 表演游戏的特点和教育作用 一、表演游戏的特点 二、表演游戏的类型 三、表演游戏的教育作用 学习主题2 表演游戏的组织与指导 一、表演游戏的指导原则
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