应用型本科院校转型发展研究

**章 在不确定性中寻找确定性 **节 新中国高等教育结构调整政策推进的历史进程 第二节 应用型本科院校转型发展动因和政策驱动 第三节 应用型本科院校转型发展核心问题和关键环节 第二章 应用型本科院校转型发展理论探讨 **节 应用型本科概念和理论研究 第二节 应用型本科院校转型发展辨析 第三节 应用型本科分类和分类评价体系探析 第四节 应用型本科院校转型理论共识和可拓展空间 第三章 应用型本科院校转型政策推进中的策略空间 **节 应用型本科院校转型公共控制与专业化平衡 第二节 应用型本科院校转型发展核心概念和理论基础 第三节 应用型本科转型三种质量观冲突交织和价值补充 第四章 应用型本科院校转型政策实施的地方实践 **节 浙江省高等教育发展的经济和产业环境 第二节 浙江省应用型本科转型院校选择和发展目标 第五章 应用型本科院校转型省级统筹系统重构 **节 应用型本科院校转型面临的核心问题和实践困境 第二节 应用型本科院校转型质量评价体系和治理模式创新 第三节 应用型本科院校转型发展关键概念学术认知重构 第六章 应用型本科院校转型发展关键指标的三大变革 **节 应用型本科院校学科专业转型的特征 第二节 应用型本科院校“学术+职业”价值取向师资转型特征 第三节 应用型本科院校研究与社会服务功能重新定位和漂移 第七章 应用型本科院校转型成效因素分析 **节 应用型本科院校五大办学资源要素重构 第二节 应用型本科转型发展成效显著院校案例分析 第三节 现代产业学院组织创新和产教融合政策系统构建 第八章 应用型本科院校基因重构和发展趋势 **节 重新定义应用学科和专业的三维变化空间 第二节 知识生产模式2中的应用型本科质量评价和治理模式 第三节 应用型本科发展与高等教育学位体系变革国际趋势 参考文献 附录 附录1 应用型本科转型建设中的问题调研问卷 附录2 应用型本科转型中的评估问题访谈提纲 附录3 中期检查导向性评估关键指标调研提纲 附录4 应用型本科转型专业建设访谈提纲 附录5 应用型本科转型师资建设访谈提纲 附录6 应用型本科转型“应用研究与社会服务”建设访谈提纲