包邮人工智能时代大学生思想政治教育供求精准对接研究

导论 **章大学生思想政治教育的需求和供给
**节大学生思想政治教育产品
第二节大学生思想政治教育总需求
第三节大学生思想政治教育总供给 第二章大学生思想政治教育供求矛盾
**节大学生思想政治教育供求矛盾的内涵
第二节大学生思想政治教育供求矛盾的表现
第三节大学生思想政治教育供求矛盾的本质
第四节大学生思想政治教育供求矛盾的地位
第五节解决大学生思想政治教育供求矛盾的作用
第六节实现精准对接才能解决大学生思想政治教育供求矛盾 第三章人工智能与大学生思想政治教育供求精准对接
**节人工智能与思想政治教育
第二节大学生思想政治教育供求精准对接的方法论
第三节大学生思想政治教育供求精准对接的基本思路
第四节运用人工智能实现大学生思想政治教育供求精准
对接的总体布局 第四章运用人工智能加强思想政治教育需求管理
**节加强大学生思想政治教育需求管理的理念
第二节加强大学生思想政治教育需求管理的举措
第三节人工智能在加强大学生思想政治教育需求管理中的运用 第五章运用人工智能提升思想政治教育供给质量
**节大学生思想政治教育供给存在的问题
第二节提升大学生思想政治教育供给质量的理念
第三节提升大学生思想政治教育供给质量的举措
第四节人工智能在提升大学生思想政治教育供给质量中的运用 第六章运用人工智能推动思想政治教育结构调整
**节大学生思想政治教育结构存在的问题
第二节推动大学生思想政治教育结构调整的理念
第三节推动大学生思想政治教育结构调整的举措
第四节人工智能在推动大学生思想政治教育结构调整中的运用 第七章大学生思想政治教育成本
**节思想政治教育成本的一般考察
第二节现实中思想政治教育成本存在的问题及影响因素
第三节思想政治教育成本的核算
第四节优化思想政治教育成本结构 第八章微空间大学生主流意识形态的认知认同
**节认知认同是主流意识形态认同的前提
第二节微空间对主流意识形态认知认同的影响
第三节微空间主流意识形态认知认同的实现路径 第九章微空间大学生主流意识形态的情感认同
**节情感认同是价值认同的动力
第二节微空间对主流意识形态情感认同的影响
第三节微空间主流意识形态情感认同的实现路径 第十章微空间大学生主流意识形态的实践认同
**节微空间生产实践的理论支配逻辑
第二节微空间对主流意识形态实践认同的影响
第三节微空间主流意识形态实践认同的实现路径 结束语 参考文献 附录一面向大学生的党的二十大精神宣讲稿 附录二人工智能时代大学生思想政治教育情况调查问卷 后记